대한민국 어린이와 학부모, 교사가 좋아하는 7권의 그림책을 선정하여, 책을 읽고 할 수 있는 다양한 체험과 활동을 주제별(표현, 놀이, 이야기 만들기)로 구성했다. 그림책을 연구하고 공부하는 저자가 현장에서 아이들과 직접 수업했던 내용을 생생하게 담아내, 아이들이 그림책에 대한 흥미와 재미를 마음껏 누릴 수 있도록 했다.

또한 아이들이 스스로 생각하고 움직이고 표현할 수 있도록 그림 스티커, 신체 놀이, 체험 활동 등의 탁월한 장치와 도구를 활용하여 ‘독서와 놀이’라는 두 마리 토끼를 모두 잡을 수 있도록 구성했다. 아울러 최근 그림책을 사랑하는 학부모와 교사들이 많아지고 있음을 고려하여, 그런 분들이 가정이나 학교에서 쉽게 가르치고 독서 효과가 배가될 수 있도록 전 페이지에 그림책 지도 팁을 수록하여 지도하는 데 어려움이 없도록 했다.
무조건 많이 읽고 모두가 공감하는 의미를 찾는 책 읽기에서,
재미있게 읽고 다양한 활동으로 자신의 생각을 펼쳐내는 책 읽기로!

《이야기 톡! 그림책 톡!②》은 《붙어라 떨어져라》등 대한민국 어린이와 학부모, 교사가 좋아하는 7권의 그림책을 선정하여, 책을 읽고 할 수 있는 다양한 체험과 활동을 주제별(표현, 놀이, 이야기 만들기)로 구성한 책입니다.
그림책을 연구하고 공부하는 저자가 현장에서 아이들과 직접 수업했던 내용을 생생하게 담아내, 아이들이 그림책에 대한 흥미와 재미를 마음껏 누릴 수 있도록 했습니다. 또한 아이들이 스스로 생각하고 움직이고 표현할 수 있도록 그림 스티커, 신체 놀이, 체험 활동 등의 탁월한 장치와 도구를 활용하여 ‘독서와 놀이’라는 두 마리 토끼를 모두 잡을 수 있도록 구성했습니다.
아울러 최근 그림책을 사랑하는 학부모와 교사들이 많아지고 있음을 고려하여, 그런 분들이 가정이나 학교에서 쉽게 가르치고 독서 효과가 배가될 수 있도록 전 페이지에 그림책 지도 팁을 수록하여 지도하는 데 어려움이 없도록 했습니다.

*《이야기 톡! 그림책 톡!②》에는 《붙어라 떨어져라》, 《용이 사는 섬, 코모도》《신발 신발 아가씨》, 《로쿠베 조금만 기다려》, 《바가지꽃》, 《어처구니 이야기》, 《고구려를 세운 영웅 주몽》 등 총 7권의 그림책을 수록했습니다.

1) 그림책을 읽으면 어떤 점이 좋을까요?
그림책은 1592년 과거 체코 동부의 모라비아 지방에서 태어난 교육학자 코메니우스에 의해 처음 세상에 나오게 되었습니다. 그는 유아와 어린이에게 가장 중요한 교육은 실제 사물을 만져 보고, 관찰하고 직접 느끼는 것이라고 믿었습니다. 그리고 사물을 직접 만질 수 없을 때 가장 좋은 방법이 그림이라고 생각했으며, 그렇게 해서 최초의 그림책《세계도회》가 세상에 나오게 되었습니다. 그 뒤 그림책은 꾸준히 발전했고 이제 유아, 어린이와 성인에 이르기까지 누구나 읽을 수 있는 모두의 책이 되었습니다.

:: 그림책을 읽으면 어떤 점이 좋을까요?
첫째, 그림책은 부모와 자녀, 교사와 학생 사이의 관계를 맺는 데 도움이 됩니다. 특히 그림책을 처음 만나는 유아의 경우, 부모가 읽어 주는 이야기를 들으며 생기는 감정과 경험은 아이가 성장하여 만나는 여러 관계 맺기에 큰 도움이 됩니다.
둘째, 그림책을 통해 언어를 습득하고 듣는 힘을 기를 수 있습니다. 그림책에는 다양한 어휘가 등장하며 무엇보다 실감나는 표현이 들어 있습니다. 아이는 그림책의 표현을 들으며 모국어를 체득하며, 즐겁게 듣는 과정을 통해 듣기 능력도 기를 수 있습니다.
셋째, 정서적으로 안정이 됩니다. 그림책을 통해 타인의 감정을 살펴보고, 자신의 마음을 그림 속에 투영시켜 주인공이 되어 보는 과정, 부모와 이야기를 나누며 감동을 나누는 과정, 이 모든 과정들이 아이에게 정서적으로 안정감을 줍니다.

2) 이 책의 특징은 무엇일까요?
《이야기 톡! 그림책 톡!②》은 《붙어라 떨어져라》등 대한민국 어린이와 학부모, 교사가 좋아하는 7권의 그림책을 선정하여, 책을 읽고 할 수 있는 다양한 체험과 활동을 주제별(표현, 놀이, 이야기 만들기)로 구성한 책입니다.
그림책을 연구하고 공부하는 저자가 현장에서 아이들과 직접 수업했던 내용을 생생하게 담아내, 아이들에게 그림책에 대한 흥미와 재미를 마음껏 누릴 수 있도록 했습니다. 또한 아이들이 스스로 생각하고 움직이고 표현할 수 있도록 그림 스티커, 신체 놀이, 체험 활동 등의 탁월한 장치와 도구를 활용하여 ‘독서와 놀이’라는 두 마리 토끼를 모두 잡을 수 있도록 구성했습니다.
아울러 최근 그림책을 사랑하는 학부모와 교사들이 많아지고 있음을 고려하여, 그런 분들이 가정이나 학교에서 쉽게 가르치고 아이들의 독서 효과를 배가시킬 수 있도록 전 페이지에 그림책 지도 팁을 수록하여 지도하는 데 어려움이 없도록 했습니다.

:: 이 책은 이런 점이 좋아요!
(1) 이 책은 저자가 현장에서 아이들과 함께 수업하면서 (1)표현, 놀이, 이야기 만들기 등의 교육적 효과를 가장 크게 맛보게 해 준 독서 활동, (2)아이들의 독서력을 향상시킨 쓰기 활동 (3)아이들을 능동적으로 움직이게 한 신체 체험, (4)아이들에게 가장 인기 있는 그림책 (5)아이들을 지도하는 교사와 학부모가 함께하기에 가장 좋은 그림책 (6)독서와 놀이를 접목할 수 있는 활동 등 위 6가지 조건에 부합하는 활동을 중심으로 구성했습니다.

(2) 어린이 혼자서 할 수 있는 쉽고도 재미있는 활동을 중심으로 구성하되, 유치부터 초등 저학년이라는 연령을 고려하여 지도사가 있을 경우 더 좋은 효과를 누릴 수 있도록 적절한 팁과 상세한 지도서를 전 페이지에 수록했습니다. 아울러 1장에 그림책의 이론을 참고하면 지도하는 데 도움이 됩니다.

(3) 4~6가지 활동이 각 그림책에 단계별로 수록되어 있으며, 총 36가지입니다. 책 내용과 작가 소개를 시작으로 마음 열기, 책 읽기, 앞표지와 뒤표지 읽기 등의 기본 읽기를 마치면, 각 그림책을 활용한 주제(표현, 놀이, 이야기 만들기) 활동, 다채로운 글쓰기와 그림 활동과 다양한 신체 놀이로 진행할 수 있도록 짜임새 있게 구성했습니다.

(4) 이 책은 그림책과 놀이를 자연스럽게 연결하여 어린이와, 학부모, 교사가 모두 즐거운 책 놀이가 될 수 있도록 했습니다. 어린이 입장에서는 책 읽기인지 놀이인지 구분이 불필요한 정도의 흐름으로, 지도하는 입장에서는 기본 읽기부터 활용까지 어느 것 하나 빠지지 않은 교육적 효과를 곳곳에 녹여 놓았습니다.

(5) 활동이 일회성으로 끝나는 것이 아닌, 더 발전하고 확장하여 생각할 수 있는 활동을 중심으로 수록했습니다.

(6) 대한민국 어린이와 학부모, 교사가 가장 좋아하고 인기 있는 그림책을 수록하여, 누구에게나 친근하고 접근이 용이한 활동으로 이어지도록 했습니다.

3) 이 책에는 어떤 독서 활동이 들어 있나요?
*본 도서에는 <표현>, <놀이>, <이야기 만들기>와 관련된 활동이 36가지 들어 있습니다.

:: <표현>과 관련된 독서 활동
나에게 붙이고 싶은 것은? | 나에게서 떨어지게 하고 싶은 것은? | 붙어라 떨어져라 부적 만들기
붙어라 떨어져라 게임 | ??에게 붙여 주고 싶은 것은? | 내가 좋아하는 것은? | 난 이런 것도 할 수 있어! | 내가 좋아하는 것 변신시키기 | 용이 사는 섬, 코모도에 가면?

:: <놀이>와 관련된 독서 활동
멋지고 기발한 신발 발명하기 | 신발과 놀아 보기 | 로쿠베를 구할 수 있는 방법은? | 신문지로 다리 건설하기 | 신문지 공을 모아라 | 바가지로 할 수 있는 일 | 바가지 꾸미기 | 어느 바가지에 들어 있을까? | 바가지로 자유롭게 놀기

:: <이야기 만들기>와 관련된 독서 활동
《어처구니 이야기》 골든벨 | 어처구니 캐릭터 카드 만들기 | 어처구니없는 이야기 | ‘손’은 어디에 숨었을까? | 주몽 신화 정리하기 | 내가 살고 싶은 나라 | 내가 생각하는 영웅 | 내가 살고 싶은 나라의 건국 신화

4) 이 책과 함께 활용하는 교구, <이야기톡> 소개
(1) 이야기톡이 만들어진 배경
“이야기 만들기가 세상에서 제일 재미있는 놀이가 될 수 있지 않을까?”라는 물음이 만들어 낸 스토리 게임 이야기톡은 남녀노소 누구나 이야기를 보다 쉽고 재미있게 즐기면서 만들기 위해 개발된 이야기 만들기 도구입니다.

(2) 이야기톡의 특징
* 이야기톡은 현실 속 세상 모든 이야기를 만들어 냅니다. 영화, 드라마, 교과서에 나오는 이야기 소재로 구성한 이야기톡은 인물, 사건, 배경, 감정, 사물, 상황의 요소가 골고루 접목된 다양한 이야기 요소들로 빠짐없이 구성되어 있습니다.
** 예술학자 ‘프로프’의 문학 이론과 세계인이 좋아하는 영화 200선의 결말을 반영한 이야기톡은 보다 흥미로운 결말로 이야기를 이끌어 갑니다.
***　이야기톡은 간단한 그림 카드로 보이지만, 다양한 전문가들이 모여 만든 전문 교구입니다. 약 2년 동안 스토리 코치, 융합, 게임, 교육, 문학 전문가들이 공동 개발하여 전문성을 높였습니다.

(3) 이야기톡을 해석할 때 유의점
다른 사람이 그림 카드를 해석한 내용에 대해 지적하지 않는 것이 좋습니다. 그림 카드에는 정답이 없기 때문입니다. 더 다양한 이야기를 만들 수 있도록 창의력을 발휘해 봅시다.

1장 그림책이 참 좋아!
자신을 표현하는 그림책 놀이법
아이의 생각을 여는 질문의 힘
즐거운 책 읽기를 위한 독서 지도

2장 무슨 일이 일어났지?(표현하기)
01 붙어라 떨어져라
들어가는 활동 | 앞표지 활용하기 | 나에게 붙이고 싶은 것은?
나에게서 떨어지게 하고 싶은 것은? | 붙어라 떨어져라 부적 만들기
붙어라 떨어져라 게임 | ??에게 붙여 주고 싶은 것은?
02 용이 사는 섬, 코모도
들어가는 활동 | 앞표지 활용하기 | 내가 좋아하는 것은?
난 이런 것도 할 수 있어! | 내가 좋아하는 것 변신시키기
용이 사는 섬, 코모도에 가면?
● 그림책아, 놀자 | 나의 마음을 차지하고 있는 것 44

3장 읽고 싶지 않은 날(놀이하기)
03 신발 신발 아가씨 48
들어가는 활동 | 앞표지 활용하기 | 멋지고 기발한 신발 발명하기
신발과 놀아 보기
04 로쿠베 조금만 기다려 54
들어가는 활동 | 앞표지 활용하기 | 로쿠베를 구할 수 있는 방법은?
신문지로 다리 건설하기 | 신문지 공을 모아라
05 바가지꽃 62
들어가는 활동 | 앞표지 활용하기 | 바가지로 할 수 있는 일
바가지 꾸미기 | 어느 바가지에 들어 있을까? | 바가지로 자유롭게 놀기
● 그림책아, 놀자 | 로쿠베 그리기 70

4장 이야기를 만들어 볼까?(이야기 만들기)
06 어처구니 이야기 74
들어가는 활동 | 앞표지 활용하기 | 《어처구니 이야기》 골든벨
어처구니 캐릭터 카드 만들기 | 어처구니없는 이야기 | ‘손’은 어디에 숨었을까?
07 고구려를 세운 영웅 주몽 82
들어가는 활동 | 앞표지 활용하기 | 주몽 신화 정리하기
내가 살고 싶은 나라 | 내가 생각하는 영웅 | 내가 살고 싶은 나라의 건국 신화
● 그림책아, 놀자 | 땅따먹기 게임 90