본 교재에서는 Key structure를 통해 기본 문형을 제시하고, Extended expressions를 통해 기본 문형이 확장된 표현을 배운다. 가장 특징적인 것은 story telling 방식을 통해 기본 예문을 context로 기억할 수 있다는 것이다. Sample dialogue를 통해 기본 문형이 들어간 대화문을 공부하고, Pattern practice를 통해 기본 문형을 이용한 문장들을 반복해서 만들어 본다. Listening comprehension에서는 기본 pattern이 들어간 듣기 과제를 한 후, Reading comprehension에서는 기본 문형이 뉴스 등 실생활에서 어떻게 활용되는지 살펴본다. 뉴스에서 나온 주제를 가지고 토론을 진행하고 어떤 방향으로 이야기해야 할지 모르는 학생들을 위해 모범 답안을 실어 놓았다. 모범 답안을 통해 효과적으로 토론하는 법을 배울 수 있다.
출판사 서평
본 교재에서는 Key structure를 통해 기본 문형을 제시하고, Extended expressions를 통해 기본 문형이 확장된 표현을 배운다. 가장 특징적인 것은 story telling 방식을 통해 기본 예문을 context로 기?억할 수 있다는 것이다. Sample dialogue를 통해 기본 문형이 들어간 대화문을 공부하고, Pattern practice를 통해 기본 문형을 이용한 문장들을 반복해서 만들어 본다. Listening comprehension에서는 기본 pattern이 들어간 듣기 과제를 한 후, Readin...
본 교재에서는 Key structure를 통해 기본 문형을 제시하고, Extended expressions를 통해 기본 문형이 확장된 표현을 배운다. 가장 특징적인 것은 story telling 방식을 통해 기본 예문을 context로 기억할 수 있다는 것이다. Sample dialogue를 통해 기본 문형이 들어간 대화문을 공부하고, Pattern practice를 통해 기본 문형을 이용한 문장들을 반복해서 만들어 본다. Listening comprehension에서는 기본 pattern이 들어간 듣기 과제를 한 후, Reading comprehension에서는 기본 문형이 뉴스 등 실생활에서 어떻게 활용되는지 살펴본다. 뉴스에서 나온 주제를 가지고 토론을 진행하고 어떤 방향으로 이야기해야 할지 모르는 학생들을 위해 모범 답안을 실어 놓았다. 모범 답안을 통해 효과적으로 토론하는 법을 배울 수 있다.
단어만 많이 나열하면 영어를 잘한다고 할 수 있을까요?
떠들긴 많이 하는데 무작정 떠든다고 외국인이 그 말을 알아듣는 것은 아닙니다.
한국인처럼 자연스러운 표현은 안 되더라도 또박또박 문법에 맞게 자기 생각을 표현할 수 있어야 비로소 의사소통이 됩니다. 영어를 외국어로 배우는 사람이라면, 영어를 할 때 한국어를 배우는 외국인을 반드시 생각하기 바랍니다.
이 책에서는 한국인이 영어로 생각을 표현하려면 어떤 문법을 활용해야 하는지 회화에 필요한 핵심 문법 사항을 체크해 두었습니다.
머릿속에 문법의 틀을 잡아주는 A~H 8단계
A. Key structure-기본 문형 제시
B. Extended expressions-기본 문형에서 확장된 표현 제시
C. Sample dialogue-기본 문형이 들어간 대화문
D. Pattern practice-기본 문형을 이용한 문장 작문
E. Listening comprehension-기본 pattern이 들어간 듣기 과제
F. Reading comprehension-기본 문형이 들어간 뉴스와 신문 글 제시
G. Sentence building-기본 pattern을 이용한 작문 심화 연습
H. Discussion-뉴스에서 나온 주제에 대한 토론 진행
“영어를 10년이나 넘게 배우고도 제대로 말 한마디 못하는 게 말이 되나?”
“TOEIC이 700~800점대인데 회화는 영 안 돼!”
“독해는 자신 있는데 말은 글쎄……?”
모순처럼 들리지만 그게 우리들의 현실이다. 요즘은 영어를 하도 강조하다 보니 제법 영어를 잘하는 젊은이들도 많지만 아직도 대다수의 한국인들은 영어 회화라면 두려움의 대상이다. 그리고 따로 돈 주고 회화 학원에 가서 배워야 하는 줄 안다. 왜 그럴까? 시중에 나와 있는 대부분의 영어 회화 교재들은 어떤 상황에서는 어떤 표현을 써야 하는지 친절히 예문을 제시하고 있다. 물론 알아두면 좋은 표현들이 많다. 그러나 실제 상황에서는 A가 이렇게 말하면 B가 꼭 그런 식으로 반응하지 않는다. 다시 말하면 얼마나 구어적인 표현을 많이 아느냐가 중요한 게 아니라 그때그때 상황에 맞게 자신의 생각을 표현할 수 있느냐가 중요하다. 물론 원어민처럼 자연스러운 표현을 쓰지는 못하더라도 기본적인 의사소통을 할 수 있을 정도로 표현할 줄 알면 구어적인 표현이나 자연스러운 표현은 2차적으로 배워나갈 수 있다.
본 교재는 우선 기본적인 영어 문법을 회화에 응용하기 위한 책이다. 그럼 왜 문법이 중요한가? 혹자들은 ‘회화와 문법은 별개야. 회화는 무조건 단어만 많이 알면 돼. 문법은 무시하고 그냥 떠들면 돼, 상황에 맞는 표현들을 무조건 외우면 돼’라고 말한다. 틀린 말은 아니다. 그러나 말은 생각을 표현하는 수단이고 상대에 따라 분위기에 따라 할 말이 달라진다. 영어 인터뷰를 준비해 본 사람은 상대가 자신이 준비한 대로만 질문하지 않으며, 준비된 표현이라도 질문의 의도에 따라 답변자가 방향을 바꾸어 대답해야 했던 걸 기억할 것이다. 회화는 외워서만은 할 수가 없다.
그럼 어떻게 하면 생각한 대로 말이 나올 수 있는가? 회화는 원어민들이 쓰는 표현 몇 가지만 외워서 되는 건 아니다. 영어를 외국어로 배우는 사람들에게 회화는 입으로 하는 작문이다. 다시 말해 문장을 상황에 맞게 계속해서 자연스럽게 생성해 내는 것이다. 어릴 때라면 굳이 문법을 배우지 않아도 문장구조가 익혀져서 문법에 맞는 문장이 자연스레 나오지만, 성인이 된 후에는 모국어와 많이 다른 문장구조를 배워야만 영어식 표현이 가능하다. 흔히 콩글리쉬라고 불리는 broken 영어는 영어식 문장구조에 익숙하지 않아 한국어 표현에 집착해서 생긴 부산물이다. 다시 한 번 강조하지만 영어식 문장구조를 익히는 것이 회화의 필수 요건이다. 영어식 문장구조는 문법에 기반한다.
한국어를 외국어로 배우는 외국인을 생각해보라. 그 외국인이 한국말 유행어 몇 마디 잘한다고 한국어가 유창하다고 말할 수 있는가? 단어만 많이 나열하면 잘한다고 할 수 있는가? 떠들긴 많이 하는데 우리말 문법이 엉망이라 무슨 말인지 이해가 불가능하다면 잘한다고 할 수 있는가? 한국인처럼 자연스러운 표현은 안 되더라도 또박또박 문법에 맞게 자기 생각을 표현할 수 있어야 비로소 의사소통이 된다. 영어를 외국어로 배우는 사람이라면, 영어를 할 때 한국어를 배우는 외국인을 반드시 생각하기 바란다. 이 책에서는 한국인이 영어로 생각을 표현하려면 어떻게 문법을 활용해야 하는지 재조명했다. 다시 말해 이 교재는 회화를 위한 영문법 활용 지침서인 셈이다.
본 교재에서는 Key structure를 통해 기본 문형을 제시하고, Extended expressions를 통해 기본 문형이 확장된 표현을 배운다. 가장 특징적인 것은 story telling 방식을 통해 기본 예문을 context로 기억할 수 있다는 것이다. Sample dialogue를 통해 기본 문형이 들어간 대화문을 공부하고, Pattern practice를 통해 기본 문형을 이용한 문장들을 반복해서 만들어 본다. Listening comprehension에서는 기본 pattern이 들어간 듣기 과제를 한 후, Reading comprehension에서는 기본 문형이 뉴스 등 실생활에서 어떻게 활용되는지 살펴본다. 뉴스에서 나온 주제를 가지고 토론을 진행하고 어떤 방향으로 이야기해야 할지 모르는 학생들을 위해 모범 답안을 실어 놓았다. 모범 답안을 통해 효과적으로 토론하는 법을 배울 수 있다.

목차
Unit 1 I have traveled Europe.8
Unit 2 She had her purse stolen.14
Unit 3 She is the girl who has wisdom. 22
Unit 4 If I were a superman, I could fly. 28
Unit 5 I have been learning how to cook Korean cuisine. 34
Unit 6 She said that she would not go out. 40
Unit 7 I’m trying to eat less fat. 48
Unit 8 He is taller than his brother. 54
Unit 9 What is the tallest mountain in the world? 62
Unit 10 He is a teacher, isn’t he? 68
Unit 11 I enjoy dancing. 74
Unit 12 A mouse is chased by a cat. 82
Unit 13 He must be his father. 88
Unit 14 The man looking at the map is a tourist. 94
● Script & Answer Keys101
● Acknowledgement118