출판사 서평
가난과 밀항, 생활투쟁과 공부
유인호의 삶은 말 그대로 파란만장, 악전고투였다. 일제강점기와 해방 공간에서 경제적으로 넉넉한 사람이 별로 없었듯이 유인호 또한 가난했다. 가난했기에 그는 초등학?교를 마치자마자 생활 전선에 뛰어들어야 했다. 그러나 공부하고 싶다는 그의 의지는 좀체 꺾이지 않았다. 결국 그는 공부하기 좋다는 일본으로 밀항한다. 일본에서도 삶은 쉽지 않았다. 그는 밥벌이를 “생활투쟁”이라 부르며 투쟁하듯 하루하루를 살았다. 그러면서도 공부에 대한 집념을 놓지 않았다. ‘학업 투쟁’은 리쓰메이칸대학 입학으로 결실을 맺...
가난과 밀항, 생활투쟁과 공부
유인호의 삶은 말 그대로 파란만장, 악전고투였다. 일제강점기와 해방 공간에서 경제적으로 넉넉한 사람이 별로 없었듯이 유인호 또한 가난했다. 가난했기에 그는 초등학교를 마치자마자 생활 전선에 뛰어들어야 했다. 그러나 공부하고 싶다는 그의 의지는 좀체 꺾이지 않았다. 결국 그는 공부하기 좋다는 일본으로 밀항한다. 일본에서도 삶은 쉽지 않았다. 그는 밥벌이를 “생활투쟁”이라 부르며 투쟁하듯 하루하루를 살았다. 그러면서도 공부에 대한 집념을 놓지 않았다. ‘학업 투쟁’은 리쓰메이칸대학 입학으로 결실을 맺는다. 리쓰메이칸대학에서 유인호는 마르크스주의경제학을 만난다.

한편으로는 ‘정치 투쟁’에 뛰어든다. 해방 공간에서 철도노조원으로 2·7구국투쟁에 참여했다 부산 철도경찰서 유치장에 수감된 경험이 있는 그는 일본에서도 정치 투쟁을 계속한다. 유인호는 밀항자라는 신분임에도 일본 사회의 한국인 차별에 과감히 맞서 싸운다. 조선인학교 교사 활동과 우쿄세무서 투석 사건이 그 대표적인 사례일 것이다. 유인호는 일본에서도 수감 생활을 해야 했다. 한국 현대사와 일본 현대사의 굴곡이 고스란히 그의 삶에 녹아 있는 것이다.
농업 협업화와 민중·민족·민주 경제학
유인호가 한국으로 돌아와 경제학자로 활동하기 시작할 당시 한국은 농업이 주요 산업이었다. 1960년 농업과 어업을 중심으로 한 1차 산업 비중은 36.8퍼센트였다. 박정희 군사정권이 농업을 버리고 공업화를 택한 반면 유인호는 농업의 활로를 찾는 방법을 모색해 제시하는데 그것이 바로 ‘국내 자원 활용 주도형 발전 전략’이었고 그 구체적인 방법이 ‘농업 협업화’였다.
농업 협업화의 기본적 과제는 농민의 조직화를 통하여 농업의 생산과 분배를 조직하고 그리하여 농업의 생산력을 증대시킴으로써 농민의 지위 향상을 초래케 하는 점에 있다.
387쪽.
유인호 경제학이 비판경제학으로서 ‘한국 경제 고도성장의 그늘’에 초점을 맞췄다면 그 극복 방향으로 민중·민족·민주를 제시한다. ‘성장을 위한 경제’ 대신 ‘생활을 위한 경제’를 주창한 그의 혜안이 돋보이는 대목이다.
자주와 자립을 포기함으로써 전개된 경제 과정은 우리들 자손에게 넘길 바람직한 모습이 아니므로 어떻게 하든지 극복되어야 한다. 극복의 방향은 ‘민족·민주·민중’의 논리에 맞추어져야 한다.
(중략)
민주주의라는 장치 위에서 민중이 주인이 되고 각자는 스스로의 능력에 따라 자발적으로 ‘참여의 체제’에 연결되는 그러한 경제를 우리는 만들어야 하고 또 우리는 만들 수 있다. 두 번 다시 ‘성장을 위한 경제’를 추구해서는 안 되고 ‘생활을 위한 경제’를 추구하는 데서부터 시작되어야 할 것이다.
423쪽.
또 다른 각도에서 유인호 경제학을 규정한다면 ‘현장으로 내려온 경제학’일 것이다. 현장에 대한 끊임없는 관심은 결국 이론의 실천으로 이어지면서 새로운 관점과 주제를 끌어냈다. 거시 경제지표의 이면 추적과 더불어 유인호가 관심을 둔 분야는 물가 문제, 석유 문제, 공해 문제였다. 이 세 가지는 민중의 삶, 민중의 경제생활과 직결되는 주제라는 공통점이 있었기에 현장 경제학이라 할 수 있을 것이다.
유인호 경제학의 백미, 경제 민주화
유인호 경제학의 백미는 단연 경제 민주화다. 그는 이미 ‘1980년 서울의 봄’ 때 그동안 독재를 옹호한 유신헌법을 폐기하고 새 헌법을 발의할 것을 주장하며 ‘경제 기본권 7가지 규정’을 제기한다. 개헌의 초점이 정치 구조와 권력 구조로 집중되면 정작 민중의 삶과 직결되는 경제 문제는 소홀해질 수밖에 없다는 문제의식에서 비롯된 것이었다.
1. 분명히 민중의 이익을 희생시킴으로써 형성된 개인의 재산이라고 판정될 때는 그 재산은 민중에게 귀속되어야 하며, 재산권의 행사는 민중에게 있다.
2. 경제 질서는 민중의 기초적 수요를 충족하고 균형 있는 민족경제의 자주화, 자립화를 실현하는 방향에서 조정되어야 하며, 항상 사회적 계층 간의 경제적 균형이 유지될 수 있는 ‘경제활동의 조화’가 이루어지는 것이라야 한다.
(중략)
5. 경제력의 집중에 따른 사회적 형평의 교란은 그 책임을 국가권력이 져야 하므로, 국가권력은 경제력의 집중을 막을 제도적 장치를 가져야 한다.
6. 모든 국민은 노동할 권리를 가지며 정당한 노동 대가를 요구할 수 있으며 또 이것은 국가권력에 의하여 보호되어야 한다.
7. 어떠한 이유에서나 ‘생활환경’을 파괴하는 산업 활동은 없어야 하며 그것에 의한 파괴는 국가권력에 의하여 보상되어야 한다.
427~428쪽.
18대 대통령 선거를 앞두고 정치권에서 불붙은 경제 민주화 논쟁은 정의도 확실치 않지만 유인호의 경제 기본권 7가지 규정은 한국 자본주의를 뿌리째 개혁하자는 획기적인 발상이다.
유인호가 경제 기본권 7가지 규정을 주장한 지 32년이란 시간이 흐르는 동안 한국 자본주의는 팽창을 거듭했다. 그러나 유인호의 과제는 그가 생존했을 때보다 더 첨예하고 심각하다. 따라서 민중·민족·민주 경제론의 지평에서 현 단계 한국 자본주의를 분석하고 바람직한 방향을 제시하는 것이 유인호 경제학의 현대적 계승일 것이다.
비록 유인호는 정년 퇴임 뒤 계획한 한국 자본주의사 연구를 마치지 못했지만, 그가 한국 사회에 던지 문제의식은 여전히 유효하다. 유인호는 민중·민족·민주를 앞세운 비판경제학자로 우리에게 오랫동안 기억될 것이다.

목차
서문을 대신하여-일곡 유인호 교수의 ‘내일’을 기다리며
제1부 역사 앞에 서다
1장 ‘1980년 서울의 봄’
유신 체제 붕괴 그리고 ‘서울의 봄’┃ 신군부의 역주행과 좌절
2장 지식인 134인 시국선언
대중 경제평론가 유인호┃ 지식인 134인 시국선언┃ 날조된 김대중내란음모 사건
3장 서대문과 남한산성 창살 아래 핀 가족 사랑
남산 합동수사본부, 서울구치소 그리고 남은 다섯 식구┃ 지역 3년 6개월┃ 꿋꿋한 아내, 당당한 아이들
4장 해직 교수, 그 새로운 도전
재야의 명강사┃ 해직 교수, 연구자로 거듭나다┃ 한일 관계의 맥을 짚다
5장 4년 만에 다시 선 대학 강단
읽은 것과 얻은 것┃ 일곡 유인호 교수 화갑 기념 논문집┃ 6월항쟁과 마르크스 해금
제2부 해방 공간의 소년 노동자, 사회변혁을 꿈꾸다

6장 유흥준의 눈물
바뀐 본적지┃ 산내를 떠나다┃ 마지막 선택, 일본으로
7장 해방 공간의 소년 노동자
사회변혁의 꿈┃ 전평의 9월 파업과 10월 항쟁┃ 좌절된 2·7구국투쟁
8장 절망을 딛고 더 넓은 세계로
외항선원, 세계를 느끼다┃ 크리스천이 되다┃ 다시 밟은 일본
제3부 배움에 갈급하다
9장 교토 조선인학교
조선인학교 교사가 되다┃ 우메즈소학교, 건청과 민청┃ 야학
10장 리쓰메이칸대학
스에카와 히로시와 학문의 자유┃ 무토 슈이치 교수와 경제학의 맛┃ 요람 청구기숙사
11장 교토 우쿄세무서 투석 사건
레드 퍼지┃ 단독 강화 반대와 우쿄세무서 투석 사건┃ 우즈마사유치장과 교토구치소에서 기 싸움을 벌이다
12장 망명을 꿈꾸다
우쿄쿠의 청년 영웅┃ 홋카이도 구시로형무소에서┃ 민전과 일본 공산당에서 벗어나다
13장 연구자의 길
생활투쟁, 아르바이트 인생┃ 취업이냐, 대학원이냐┃ 그래도 연구자의 길을
제4부 경제학을 현장으로
14장 귀국 그리고 가족의 부활
귀국 직전의 걱정거리┃ 가난한 연구자┃ 가정과 가족의 부활
15장 젊은 경제학자의 시련과 열정
4·19와 첫 번째 해직┃ 강의안 구축기┃ 스키안의 탄생과 제자 키우는 재미
16장 농업 협업화를 외치다
국내 자원 활용 주도형 발전 전략┃ 농업 협업화, 완전 협업 경영으로┃ 양평의 실험실 그리고 못 다한 꿈
17장 유인호 경제학은 마르크스주의경제학인가
우노학파와 유인호 경제학┃ 한국 경제 재생산 구조의 삼중화┃ 비판 경제학으로서의 민중·민족·민주 경제론
18장 현장으로 내려온 경제학
고성장의 그늘, 인플레이션┃ 민중의 삶을 위협하는 석유┃ 생명을 생각하는 비판 경제학
제5부 한국 자본주의사 연구의 꿈
19장 제2의 연구 인생을 계획하다
경제 민주화┃ 한국 자본주의사 연구 계획┃ 정년퇴직 그리고 수술과 투병
20장 “부족하지만 부끄럽지 않았다”
더 나은 내일을 꿈꿔온 삶┃ 일곡기념사업회의 꿈
주
참고 문헌
연보