이 책은 교회 학교 교사의 방향성과 교사를 세우는 방법, 교사가 갖춰야 할 요소를 말한다. 총 3부로 되어있는데, 1부는 ‘교사를 부르심’, 2부는 ‘교사를 세우심’, 3부는 ‘교사를 보내심’이다. 세부적으로 정체성, 확신, 소통, 인내, 자세, 성장, 분반 공부, 심방 등 등으로 8개 요소로 충분하다고 주장한다.

추천사

‘한권으로 끝내는’이라는 말이 가장 잘 어울리는 책이 아닐까 한다. 교회 학교 현장에 계시는 교사분들이 실전에서 지치지 않게 하고, 활용할 수 있도록 하는 이론과 실제가 한 책 안에 모두 녹아져 있기 때문이다. ‘교회 학교 현장이 어렵다’는 말이 이제는 뻔해질 만큼 흔해졌다. 하지만 현장을 위한 ‘뻔하지 않은 귀한’ 책이 나왔다는 것이 너무나 기쁘다. 다음세대를 아끼고 사랑하는 모든 교역자, 교사들, 자녀를 이해하고 소통하기 원하는 부모께 강력히 추천한다.
- 정석원 (목사 『기독교 세계관이 필요해』 저자)

주일학교 교사를 다룬 책 중 이 책이 유독 눈에 띄는 이유는 뭘까? 그건 현장에서 교사가 느끼고 있을 고민을 누구보다 정확하게 짚어내기 때문일 것이다. 페이지마다 발로 뛰는 교사, 현장을 아는 교사라면 알고 싶어 할 이야기가 가득하다. 저자는 성실하고도 부지런하게 교사에게 필요한 것을 꼼꼼하게 챙겨주고 있다. 다음 세대를 세워가는 부르심을 받은 교사에게 이 책이 대안이자 희망인 건 페이지마다 저자의 빛나는 혜안이 가득하기 때문이다. 주일학교 교사란 부르심을 고민하는 모든 분에게 이 책을 추천한다.
- 이정일 (목사(문학연구공간 ‘상상’ 대표))

합동 99회 총회에서 주일학교가 없는 교회가 65~68%라고 했었다. 2014년 때 통계였다. 코로나를 겪으면서 교회 다음세대는 무너졌다. 이제 교회 안에 다음 세대는 희귀종이 되었다. 이런 상황 가운데서, 다음 세대를 섬기는 교사들은 더욱 중요해졌다. 교사들은 특수직임을 맡은 교회 안 특공부대 같은 존재들이다. 이런 특공부대가 지치지 않으려면 어떻게 해야 할까? 저자는 21세기 이 시대 교회를 재무장 시킨다. 교사 정체성, 방향성, 그리고 갖추어야 할 역량에 관해 논한다. 조국 교회가 어려운 시기, 영화 『라인 일병 구하기』에서 라인 일병을 구하기 위해 특수 부대 8명이 적진에 들어가 라인 일병을 구하듯, 교사들이 영적 전쟁 가운데 다음 세대 한 영혼을 구할 특수 부대로 거듭나길 소망한다. 이 책을 다음 세대 목회자, 교사들, 그리고 섬김이들에게 권한다. 피와 살이 되는 내용을 잘 습득하여 다음 세대로 온전히 세워나가길 바란다!
- 김영한 (목사(품는 교회 담임 및 Next 세대 Ministry 대표))

교사가 어떤 사람이어야 하는가? 교사로서 가질 마음가짐은 무엇인가? 교회에서 교사가 차지하는 위치는 어느 정도인가? 등의 질문에 답한 책이다. 이 책은 우리의 보통의 생각을 거절한다. 우리가 어떻게 할 것인가를 ‘이렇게!’라고 답하지 않는다. 예상하지 못하게 ‘저렇게!’ 되묻도록 답을 한다. 시중에 주일학교 교사 책이 꽤 있다. 그 중 압권이라 할 만한 책이다. 이 책은 ‘이론 편’과 ‘실전 편’으로 나뉜다. 두 권이면 교사로서의 사명을 넉넉히 감당할 수 있는 교사 교육의 대안을 주는 책이다.
- 김도인 (목사(아트설교연구원 대표))

책 속에서

교사에게는 정말 확실한 몇 개의 닻들이 필요하다이런 닻이 교사의 흔들림과 표류함을 막아줄 수 있다혹은 잠시 어려움을 겪더라도 이내 자신의 자리로 돌아오도록 도와준다.
--- p.27

교회 학교 교사는 일반교사와는 다른 직분이다교사의 직분을 감당한다고 해서 보수가 나오거나 명예를 자리가 아니다그러나 이 자리는 세상과 다른 은혜의 자리이고, 오직 하나님께 칭찬을 받는 자리다당연히 영광도 하나님께서 주신다교사는 반드시 사역을 통해 영광스러운 면류관을 받는다
--- p.41

교사는 미래의 열쇠를 관리하는 직분이다특별히 교사는 세상 지식이 아니라 하나님의 말씀을 가르친다
--- p.47

교사여, 오늘이 힘겹다면 내일의 태양을 기대해 보아라하나님께서 주시는 내일의 태양은 더 예쁘고 더 아름답게 뜰 것이기 때문이다하나님은 당신을 위해 그런 아름다움을 준비해 놓으셨다
--- p.55

전통을 죽이면 그리스도가 산다그리스도가 살면 우리 공동체도 산다그럴 때 비로소 소통도 살아난다는 것을 잊지 않아야 한다.
--- p.79

교사는 자기를 알 때까지 인내해야 한다.
--- p.102

교회 학교가 부흥하려면 자기 홍보를 하는 교사가 아니라 자기 부인을 하는 교사가 많아야 한다
--- p.125

교사는 날마다 성장해야 한다우리에게 맡겨 주신 아이들은 날마다 자란다교사도 역시 자라야만 아이들과 함께 관계 맺기가 가능하다.
--- p.154

분반 공부는 쌍방 소통이 되어야 한다분반 공부가 삭막해지는 이유 중 하나가 바로 일방 소통을 하기 때문이다
--- p.181

하나님은 교사가 한 아이를 향한 조건 없는 사랑을 베풀기를 바라신다.
--- p.215

추천사 3
열어요 6
가이드라인12

1부. 교사를 부르심 19

1장. 캐스팅과 액팅이 만나다 _정체성 21
정체성이 없으면 헤맨다 23
소명, 당신은 캐스팅되었다 28
사명, 배우로서의 역할을 다하라 32
핵심 포인트 37
짧은 글, 긴 생각 42

2장. 교사는 확신의 직분이다 _확신 45
시제의 확신이 교사를 당당하게 한다 47
내일은 더 아름다운 날이 될 것이다 52
아이는 반드시 꽃이 핀다 56
핵심 포인트 60
짧은 글, 긴 생각 64

2부. 교사를 세우심 65

3장. 빼고 죽일 때 비로소 살아난다 _소통 67
의사를 빼면 소통이 된다 / 학생들과 69
전통을 죽이면 소통이 살아난다 / 교사끼리 74
“난 내 아들이라고 생각해” / 교역자와 교회에 80
핵심 포인트 85
짧은 글, 긴 생각 89

4장. 핵심은 전도가 아니라 인내다 _인내 91
교회학교의 미래, 전도가 아니라 인내다 93
나로부터 시작되리 99
오늘은 쓰다. 그러나 내일은 달다 104
핵심 포인트 109
짧은 글, 긴 생각 112

5장. 세상에선 자기 홍보, 교회에선 자기 부인 _자세 115
기도의 무게가 곧 생명의 무게다 117
당신이 결정하지 않는 자세, 그것이 겸손이다 123
몸도 함께 따라가야 진정한 감사다 128
핵심 포인트 133
짧은 글, 긴 생각 136

6장. 라떼와 꼰대를 버리다 _성장 139
문맹교사 VS 성장교사 141
라떼와 꼰대를 버리고 묻다 146
독서야말로 성장의 치트키다 150
핵심 포인트 155
짧은 글, 긴 생각 158

3부. 교사를 보내심 159

7장. 15분의 승부를 띄워라 _분반공부 161
15분에 승부를 걸어라 163
4박자의 리듬을 기억하라 168
영혼에는 나이가 없다 177
핵심 포인트 183
짧은 글, 긴 생각 187

8장. 심방은 구절판이다 _심방 189
솔직함, 자신 없으면 묻고 시작하라 191
실없음, 허허실실이 최고의 전략이다 197
스토리, 기억의 생명력을 연장하다 201
핵심 포인트 206
짧은 글, 긴 생각 210

닫아요 212
주석 218