추천사

이 책은 교사이자 장학사로서 학교 폭력에 대해 그 누구보다 오랫동안 고민해 왔고 학교 폭력 없는 학교를 위해 실천적 노력해 온 저자의 진심이 느껴지는 책이다. 학교 현장에서 학교 폭력 사안 처리를 감당해야 하는 학교 폭력 담당 교사와 학급 담임 교사뿐만 아니라, 교육지원청의 심의위원회와 교육청의 행정심판위원회에서 학교 폭력과 관련된 다양한 의사결정을 내리는 전문가 및 학부모들이 꼭 익혀야 하는 지식과 노하우를 담고 있는 책이라 생각된다.
- 박주형 (경인교대 교육학과 교수)

이 책은 학교 현장에서 가장 필요한 지침서로서 가치가 있다. 학교 폭력 문제 전담 장학사로서 직접 현장에서 발로 뛰며 해결을 위해 노력하는 저자는 학교 폭력에 관한 절차를 잘 설명하고, 보호받아야 할 우리의 아이들과 교사들의 문제들을 소상하게 짚어 주었다. 또한 학교 폭력의 유형과 최근 현황뿐만 아니라 문제 해결 절차와 과정들을 알기 쉽게 상세하게 기술하였다. 학교 폭력 문제 해결 과정을 쉽게 배우고 싶다면 반드시 읽어야 할 책이다.
- 김진석 (고양외국어고등학교 교장)

학교 폭력에 대한 정보 습득의 균등한 기회를 위해서는 그간 학교 폭력을 전문으로 다루고 맡아 온 사람들이 내용을 정리해 세상에 공개해야 하는 시대적 과제와 사명감이 있다고 볼 수 있다. 학교 폭력 사안 시 제시되는 주요 질문에 대한 전문가의 답변을 정리한 이 책을 통해 학교 폭력과 관련된 모든 궁금증을 해결할 수 있을 것으로 보인다. 저자 는 서론에서 “학교 폭력의 예방을 위해서, 학교 폭력이 발생하였을 시에 대응을 위해서 이 책을 세상에 선보이게 되었다”고 말한다. 그의 뜻대로 학교 폭력으로 어려워하는 학생, 학부모, 학교 선생님, 교육청의 장학사, 주무관, 갈등 중재자 등 많은 사람들에게 큰 도움이 될 것임이 자명하다.
- 지성배 (교육플러스 기자)

학교 폭력 문제를 해결하지 못하는 것은 이것에 대해 제대로 알지 못하기 때문이다. 이 책은 학교 폭력에 대한 이론부터 실제 학교 폭력을 경험하게 되었을 때 누구나 갖게 되는 질문에 대한 해답을 제공하고 있다. 교사, 학부모, 그리고 학교 폭력으로 고통 받는 학생들에게 유용한 책이 될 것이다. 이 책을 학교 폭력에 관심이 있는 모든 분들에게 추천하며, 이 책을 통해 학교 폭력을 지혜롭게 예방하고 대처하길 바란다. 또 이 책이 필요 없는 세상을 희망한다.
- 박일준 ((사)디지털리터러시교육협회 회장)

인성인권 부장으로서 다양한 학생 생활지도 및 학교 폭력 사안 처리 경험을 해 왔고, 장학사라는 교육 행정가로서 많은 학교에 도움을 주고자 노력해 온 저자가 다시 한번 그 노하우를 정리하여 결과물을 만들어 냈다. 다양한 상황에서 피해 학생, 가해 학생들과 학부모, 교사들에게 보다 쉽게 사안을 처리하고 해결할 수 있도록 도움을 주는 지침서가 될 것으로 믿는다.
- 이서기 (전북교육청 문예체건강 과장)

서문

01. 학교 폭력의 정의
02. 학교 폭력의 유형
03. 학교 폭력의 최근 현황
04. 학폭 심의 절차의 이해
1. 신고 및 접수
2. 사안조사
3. 학교장 자체해결 여부 심의
3-1. 관계회복
3-2. 분쟁조정
4. 심의위원회 개최
5. 조치결정
5-1. 피해 학생 보호조치
5-2. 가해 학생 교육·선도 조치
5-3. 학교 폭력 유형별 조치결정 사례
6. 조치이행
7. 조치에 대한 불복 절차
7-1. 행정 심판
7-2. 행정 소송
7-3. 불복 사안을 다룬 기사

학교 폭력,
88문 88답
01. 갈등조정은 살얼음판, 그래도 희망을 본다
02. 관계회복은 권장이 아닌 필수
03. 자체해결된 학폭 사안인데, 또 신고가 가능한가요?
04. 이런 것도 학교 폭력으로 처리된다?!
05. 학교 폭력 가해 학생선수에 대한 제재
06. 학생과 보호자, 목격자의 확인서 작성 원칙
07. 각서 작성을 요구하면 어떻게 할까요?
08. 담임 의견서는 학폭 심의의 주요 참고자료
09. 때린 친구가 오리발을 내밀어요
10. 학폭 사안과 관련해서 비밀을 누설해도 되나요?
11. 합의금 조율 등의 분쟁조정은 어떻게 할까요?
12. 학교 폭력 대책 심의위원회 회의록
13. 학폭 심의 진행 중에 가해 학생이 미인정 유학을 간 경우
14. 진정한 사과란 어떤 것인가요?
15. 최근 학폭이 빈번하게 발생하는 장소와 그 유형이 궁금해요
16. 학폭 예방과 사안처리, 폭력 감수성 교육
17. 여학생들 간의 폭력은 어떤 점이 다른가요?
18. 선도 처분을 받은 사안은 재신고로 처분받기 어렵다?!
19. 무리 지어 몰려다니는 학생들의 습성
20. 장학사, 변호사가 배석하여 진행한 갈등조정 모임 사례
21. 객관적인 증거가 불충분하면 ‘학교 폭력 아님’
22. 학폭 처리 절차, 학폭 심의위 운영에 대한 안내
23. 쉽고도 어려운 갈등조정
24. 학교 폭력 사안조사 보고서의 작성
25. 학폭 관련 학생들의 학적 변동 제한
26. 동의 없는 불필요한 신체 접촉, 신체 부위 촬영은 엄벌
27. 학폭 관련 학생 및 보호자의 갈등조정 요청
28. 교육지원청 학폭 심의위에 참석 못하는 경우
29. 2주 이상의 진단서는 가급적 학폭 심의위에 제출
30. 늘어나는 경계성 아이, 계속되는 학폭
31. 학폭 심의위 참석 요청서의 ‘사안 개요’가 자녀의 주장과 다르다면?
32. 피해 학생 보호자가 만나 주지를 않아요
33. 가해 학생 조치인 제5호 특별교육
34. 보호자의 감정은 학폭 심의의 참고사항일 뿐, 고려 요소는 아니다
35. 학업 중단 숙려제가 무엇인가요?
36. 보호조치로 피해 학생을 전학 보낼 수 있나요?
37. 교육지원청 학폭 심의 시, 변호사 참석이 가능한가요?
38. 학폭 가해자가 교육지원청 학폭 심의 조치 전에 전학 가고자 할 경우
39. 학폭 사안 발생 시, 보호자들 간 만남의 자리 만들어야
40. CCTV 영상 정보의 학부모 공개 여부
41. 학교 폭력 실태조사에 대한 결과 분석
42. 오래전 학폭과 관련해서 해줄 수 있는 부분이 있나요?
43. 사안 개요는 당사자들에게 반드시 알려줘야
44. 책임교사의 학폭 사안처리 접수 보고서 정리
45. 교육지원청 심의 시, 가해 학생 선도를 위한 긴급조치
46. 서면사과 조치 이행은 책임교사 등이 필히 검토
47. 방과후 교실, 돌봄교실의 학폭 사안
48. 학폭 사안 관련 보호자가 처벌받는 경우도 있다?!
49. 학폭 심의의 ‘조치 유보’, ‘조치 없음’ 결정
50. 특정 장난을 반복하는 행위도 폭력이 될 수 있어
51. 사이버 공간에서 벌어지는 험담, 명예 훼손, 뒷담화
52. 동상이몽, 극성 학부모의 자녀가 걱정되는 경우
53. 결국 상처받는 사람은 자녀
54. 교육청 장학사들에게 걸려오는 전화
55. 오프라인에서의 뒷담화
56. 진 심 어린 사과와 재발 방지 약속으로 학교장 자체해결
57. 학교 폭력의 인지, 상담, 신고
58. 확인서 작성 시, 1명씩 한 공간에서 해야
59. 학교장 자체해결 시 고려할 사항에는 어떤 것이 있나요?
60. 목격자 확인서는 공개가 가능한가요?
61. 빌린 돈을 안 갚아서 생긴 다툼이 학폭으로 처리되는 경우
62. 행정 심판은 어떻게 청구하고 진행되나요?
63. 교육지원청 학폭 심의 회의록에 대해 정보공개를 청구할 수 있을까요?
64. 학폭 예방을 위한 꿀팁
65. 전문가 의견 청취 제도란 무엇인가요?
66. 피해 관련 학생과 보호자가 놓치기 쉬운 것은 무엇인가요?
67. 가해 학생이 조치결정을 이행하지 않으면 어떻게 되나요?
68. 피해 학생이 자퇴, 졸업해도 사안처리가 가능한가요?
69. 추후의 휴유증을 이유로 과도한 합의를 요구할 경우
70. 학교 폭력 예방, 결코 어렵지 않습니다
71. 경찰 신고는 별개로 처리
72. 경미한 신체폭력
73. 쌍방 학교 폭력에서 고려할 점은 무엇인가요?
74. 보호자 특별교육을 미이수하는 경우
75. 일상적인 대화 수준의 욕은 학폭일까요?
76. 초등 저학년생들의 학교 폭력
77. 자녀와의 소통이 왜 중요한가요?
78. 학폭 관련 서류 제출 시 유의할 사항은 무엇인가요?
79. 학폭은 무조건 신고하고 교육지원청 심의까지 가라?!
80. 자녀를 학교에 안 보내도 될까요?
81. 교육지원청 심의가 개최되면 누가 진술하나요?
82. 학생은 반드시 학교에서 조사해야
83. 가해 학생의 ‘접촉 등 금지’ 조치에는 어떤 의미가 담겨 있나요?
84. 학생이 가정 폭력의 가해자인 경우
85. 학폭 사안의 조사는 책임교사 외에 다른 사람도 가능한가요?
86. 학교 폭력에 상대적으로 취약한 여학생, 이들을 구하려면?
87. 학교 폭력, 이것만은 꼭 알아야
88. 학교 폭력은 분노 조절 못하는 사회의 산물