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    미리 보고 개념 잡는 초등 독서감상문 쓰기

    미리 보고 개념 잡는 초등 독서감상문 쓰기

    • 이재승, 최승한 저
    • 주식회사미래엔(아이세움)
    • 2017년 10월 30일
    • 정가
      9,000원
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    ISBN: 9788937811883 132쪽 251g 218 x 277 (㎜)

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    출판사 리뷰

    독서감상문은 왜 써야 할까요?
    - 독서감상문을 쓰면 책을 꼼꼼하게 읽게 됩니다.
    - 책을 더 깊이 있게 이해하고 감상할 수 있습니다.
    - 생각하는 힘과 글쓰기 능력을 길러 줍니다.

    독서감상문는 어떻게 지도할까요?
    처음에 무엇을 어떻게 써야 할지 모르는 아이들이 마구 쓰는 독서감상문에 교육의 효과가 나타날 리 없습니다. 아이가 독서감상문을 제대로 쓰고 교육적인 효과를 보기 위해 세 가지를 중점적으로 지도해 주세요.
    1. 아이가 책을 읽으면서 들었던 다양한 생각이나 느낌을 말로 표현해 봅니다.
    2. 책을 읽으면서 느낀 점이나 생각을 간단하게 메모를 합니다.
    3. 글 외에도 마인드맵, 그림 등과 같은 여러 가지 형식으로 다양하게 표현해 봅니다.

    이 책을 어떻게 활용할까요?
    1. 독서감상문이 무엇인지 알고, 기본적인 독서감상문의 짜임과 쓸 때 주의할 점을 알아봅니다.
    2. 여러 가지 형식의 독서감상문을 알아보고, 형식에 따른 독서감상문을 써 봅니다.
    3. 다양한 책의 종류와 특징을 알아보고, 여러 종류의 책을 읽고 독서감상문을 써 봅니다.

    저자 소개

    이재승, 최승한

    저자 : 이재승
    한국교원대학교와 동대학원 국어교육학과를 졸업(교육학 박사)하고 한국교육과정평가원 연구원 및 대구교육대학교 국어교육과 교수, 대학수학능력시험·외무 고시·교원임용고사 등의 출제 위원을 역임했습니다. 현재 서울교육대학교 국어교육학과 교수로 재직 중이며, 초등학교 국어 교과서 기획 및 집필을 책임지고 있습니다. 지은 책으로 『좋은 국어 수업 어떻게 할 것인가』, 『글쓰기 교육의 원리와 방법』, 『아이들과 함께하는 독서와 글쓰기 교육』 등이 있습니다.

    저자 : 최승한
    경인교육대학교 국어교육과를 졸업하고 서울교육대학교 교육대학원에서 국어교육을 전공하였습니다. 서울 창림초등학교, 운현초등학교에서 근무하였으며 현재 서울교육대학교 초등국어교육연구소에 연구원으로 근무하고 있습니다. 2009 개정 교육과정 국어과 5학년 교과서를 집필하였으며, 교육부에서 주관하는 핵심 역량 증심의 교과서 모형 개발에 따른 시범 단원 개발 교과서(2014)를 개발하였습니다.

    그림 : 이동희
    대학에서 시각 디자인을 전공한 뒤 그래픽 디자이너로 활동했습니다. 지금은 일러스트레이터로 그림책, 광고, 교재, 패키지, 원단 등 다양한 분야에서 그림을 그리고 있으며, 스튜디오 썸띵, 썸띵인마이하우스 브랜드를 오픈하여 디자인, 아트 상품들을 만들고 있습니다.

    목차

    준비 단원 독서감상문 알기
    1단원 독서감상문이란?
    2단원 독서감상문의 짜임
    3단원 독서감상문 쓸 때 주의할 점

    쓰기 단원 1 여러 가지 형식으로 독서감상문 쓰기
    1단원 편지로 표현하기
    2단원 동시로 표현하기
    3단원 일기로 표현하기
    4단원 그림으로 표현하기
    5단원 만화로 표현하기
    6단원 마인드맵으로 표현하기
    7단원 인터뷰로 표현하기
    8단원 상장으로 표현하기

    쓰기 단원 2 책의 종류에 따른 독서감상문 쓰기
    1단원 이야기책 독서감상문_창작동화
    2단원 이야기책 독서감상문_옛이야기
    3단원 인물 이야기 책 독서감상문
    4단원 사회문화 책 독서감상문
    5단원 과학 책 독서감상문
    6단원 예술 책 독서감상문

    독서감상문 쓰기 예시 답안

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