- 주문상품수량
- 개
- 예상적립금
P - 상품할인금
- 원
- 배송료
- 원
- 주문합계
- 원
네비게이션 실시간 인기 책
역사 선생님도 믿고 보는 이인석 한국사 3 임시 정부 수립부터 오늘날까지
- 이인석 저
- 서유재
- 2020년 05월 25일
-
정가23,000원
-
판매가20,700원 [10% 할인]
-
결제 혜택무이자
카드할인/포인트결제 안내
제휴카드
반디앤루니스 롯데카드 결제금액 최대 25% 청구할인 (1만원 이상 결제건에 한해 월 2회, 건당 최대 1만원 할인) 반디앤루니스 우리V카드 결제금액 10% 청구할인 포인트결제
OK캐쉬백 포인트 최소 10원부터 전액 사용 or 1% 적립 현대카드 M포인트 결제금액의 최대 10% 사용 가능 신한카드 포인트 결제금액의 최대 10% 사용 가능(일부카드) 하나(구.외환) 포인트 보유 한도 내에서 100% 사용 가능 씨티카드 포인트 결제금액의 최대 50% 사용 가능 할인카드
NH농협 TAKE5카드 20% 청구할인(Edu Pack) 채움 플래티늄 멀티카드 20% 청구할인 모바일 Tmoney 신한카드 10% 청구할인 신한카드 Shopping 10% 청구할인 NH농협 체크카드 10% 청구할인 NH20 해봄 신용카드 10% 청구할인 씨티 클리어 카드 7% 청구할인 NH20 해봄 체크카드 5% 청구할인 NH농협 LADY다솜카드 5% 청구할인 신한카드 큐브 5% 청구할인 신한카드 큐브 PLATINUM# 5% 청구할인 
무이자 안내
-
적립금1,150원 적립 [5%P]
추가 적립금 안내
[2천원 추가 적립]
총 주문금액 5만원 이상 구매 시 2,000원 추가 적립
도서(eBook포함)만 구매 시 적립 대상에서 제외업채배송상품 포함(기프트, 업체배송 등) 5만원[멤버십 추가 적립]
슈퍼루니 : 3% 추가 적립
골드루니 : 2% 추가 적립
실버루니 : 1% 추가 적립
단, 국내도서, eBook만 구매 시 적립 불가
-
배송료무료배송
-
출고예정일
출고예정일 안내
※ 출고예정일은 도서 재고상황에 따라 변동될 수 있습니다.
2026년 04월 10일(금)※ 출고예정일은 도서 재고상황에 따라 변동될 수 있습니다.
당일배송 가능지역 검색
“도로명주소”를 쉽게 찾아보세요
1. 도로명으로 검색하기 (예, “직지길” or “직지길+322”)
2. 건물명으로 검색하기 (예, “반디앤루니스빌딩”)
3. 동(읍/면/리) 으로 검색 (예, “인사동” or “인사동+43”)
4. 도로명주소를 모르실 경우 도로명주소 안내시스템(http://www.juso.go.kr)에서 확인해주세요.
시/도
시/군/구
회원리뷰
ISBN: 9791189034290
416쪽
174 x 240 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 0
이 분야의 베스트셀러
-
나의 한국현대사 1959-2020 [개정증보판]
유시민
17,100원
-
징비록
류성룡
11,700원
-
반일 종족주의
이영훈 외
18,000원
책 소개
출판사 리뷰
수능, 공무원 시험, 한국사능력검정시험까지 한번에!
가볍고 자극적인 역사 콘텐츠가 다양한 대중 매체를 통해 기획되고 그중 특히 강의 형식으로 만들어 소비되는 한국사에 대해 역사 교육 현장에서는 좀 더 신중해져야 하지 않을까 하는 우려의 목소리도 나오고 있다. 역사가 그 자체로 재미있는 이야기이긴 하지만 흥미 위주로 사실을 과장, 확대, 해석하는 스토리텔링이 범람하는 상황에서, 『역사 선생님도 믿고 보는 이인석 한국사』는 여러모로 반가운 책이다. 시대별 흐름과 맥락을 놓치지 않으면서 개별 사건의 기-승-전-결은 물론 사건과 사건 사이의 인과 관계까지 간결하고 담백하게 담아냈다.
한눈에 펼쳐지는 역사의 현장 속으로…
흥미를 살려 스스로 읽어 나가는 역사책
역사적 장면들이 한눈에 그려지도록 사진과 지도, 도표, 일러스트도 짜임새 있게 배치하였다. 특히 본문에서 미진하게 다뤄졌거나 좀 더 깊이 있게 언급할 필요가 있는 인물이나 사건, 문화예술 작품들에 대한 이야기는 별면 칼럼과 화보, 박스 들을 충분히 활용하였다. 각 장의 첫머리에는 주요 사건 중심의 연표로 시작하도록 구성하였고, 더하여 권별로 한국사와 세계사의 흐름을 통합적으로 정리할 수 있도록 ‘한국사 세계사 연표’도 별도로 수록하였다.
저에게는 한국사 교과서를 마음껏 쓰고 싶은 꿈이 있었습니다. 검정을 의식하지 않고, 그렇다고 교과서라는 틀을 완전히 부수지는 말고, 교사가 설명을 하지 않아도 아이들이 읽고 이해할 수 있는 교과서. 의무가 아니라 재미로 읽고 싶은 교과서. 스스로 생각하고 자기만의 눈을 가지는 데 도움이 되는 교과서. 꿈 같지만 이런 교과서를 만들고 싶었습니다.
-머리말에서
이 책은 국정과 검정 교과서에서 한계를 느끼고 ‘교사가 설명하지 않아도 스스로 읽고 이해할 수 있는 교과서’를 ‘마음껏’ 쓰고 싶었던 저자의 오랜 꿈이기도 하다. 전국역사교사모임의 여러 후배 교사들에게 여전히 사표가 되고 있는 ‘역사교사들의 선생님’, 저자 이인석의 열정이 고스란히 담긴 이 책으로 외우기만 하는 재미없고 지겨운 역사가 아닌, 생생하게 살아 있는 역사, 꾸미고 더하지 않아도 그 자체로 감동 있는 역사를 오롯이 만나게 되길 바란다.
저자 소개
저자 : 이인석
서울대학교 사범대학 역사교육과를 졸업했고 성균관대학교 대학원에서 유학을 공부하였습니다. 30년 가까이 고등학교에서 역사를 가르쳤고 전국역사교사모임 선생님들과 함께 살아 있는 역사 교육을 위해 작은 힘을 보탰습니다. 전국역사교사모임의 여러 활동 분과 중 가장 오래된 ‘한국사 사료 모임’에서 여러 선생님들과 함께 『사료로 보는 우리역사』(전2권)를 시작으로 『심마니 한국사』(전2권), 『한국사 새로 보기』(전2권) 등을 집필하였습니다.
역사교사가 된 후로 내내, 국정 교과서의 한계를 뛰어넘는 새로운 교과서를 만들 꿈을 가지고 있었습니다. 역사 교과서가 국정에서 검정이 되면서 한국사와 근현대사 교과서 집필자로 참여했습니다.
일본과 중국 등 이웃 나라와의 교류에 관심을 가지고 한국과 일본 선생님들이 함께 『마주 보는 한일사』(전3권)를 만들었고 한중일3국공동역사편찬위원회에서 펴낸 『미래를 여는 역사』, 『한중일이 함께 쓴 동아시아 근현대사』(전2권) 등의 집필에 참여했습니다. 지금은 ‘아시아평화와역사교육연대’의 공동 대표로, 동아시아 평화 공동체를 만드는 데 힘쓰고 있으며, 시민을 위한 역사 교실을 만들 꿈을 실현하기 위해 노력하고 있습니다.
책 속에서
목차
1장 일제의 탄압과 독립 투쟁 - 통합 임시 정부 수립부터 해방까지
1) 통합 임시 정부를 만들다 14 | 독립운동가들이 남긴 말들·25
2) 조선 총독부, 민족 분열 통치를 실시하다 26
3) 독립하려면 실력을 길러야 한다 36
| 장준하의 ‘브나로드 운동’ 경험담·46 | 일제 강점기 유일한 대학-경성 제국 대학·47
4) 조선 총독부, 농촌 진흥 운동과 병참 기지화 정책을 펴다 48 | 아무나 지원병으로 갈 수 없었다·57
5) 농민과 노동자 들이 일어나다 58
| 권리를 쟁취하기 위해 싸운 노동자들·67 | 부조리에 저항한 농민들·68
6) 청년과 학생, 민족 운동을 이끌다 70 | 광주 학생 항일 운동의 발단, 나주역·80
7) 신간회를 만들다 82 | “조선의 미래는 청년에게 있다”, 월남 이상재·90
8) 무장 독립 전쟁을 전개하다 92 | 봉오동 전투의 주역들·102
9) 의열 투쟁을 전개하다 104 | 조선의 독립을 꿈꾼 열혈 투쟁가들·110
10) 한국인과 중국인, 손을 잡고 일본에 맞서다 112 | 영릉가 전투와 양세봉·119
11) 민족 통일 전선을 만들다 120 | 항일 독립운동의 거목들·133
12) 건국을 준비하다 134
| 민족 연합 전선을 이루려고 한 까닭·142
13) 일제 강점기, 사회가 달라지다 144
| 청계천으로 갈린 서울·152 | 일제 강점기 조선의 생활상·154
14) 대중문화가 유행하다 156 | 대중에게 사랑받은 조선의 스타들·163
15) 한국어와 한국사를 지켜라 164 | 남북의 언어 분단을 막은 두 사람-김두봉과 최현배·171
16) 여성, 사회 주체로 나서다 172 | 허정숙, 계몽 운동을 넘어 무장 투쟁에 나서다·179
2장 냉전 체제를 넘어 민주화와 산업화로 - 냉전 시대부터 오늘날까지
1) 냉전이 전개되다 182 | 이념을 무기로 반대파를 공격하다·195
2) 냉전 체제가 무너지다 196 | 독일 통일에 전승국들의 동의는 왜 필요했을까·207
3) 새 나라를 건설하자 208
4) 대한민국과 조선 민주주의 인민 공화국 228 | 이광수의 변명, 최남선의 참회-반민족 행위 처벌법·240
5) 한국 전쟁이 일어나다 242
6) 남북한, 전후 복구를 위해 노력하다 254
7) 4·19혁명이 일어나다 260
| 사진으로 보는 4·19혁명·368 | 4·19혁명 전개 과정·270
8) 박정희 정부, 유신 독재 체제로 달려가다 274
| 재야의 대통령, 장준하·293 | 신문 1면으로 보는 박정희 시대·294
9) 전두환, 광주를 짓밟고 권력을 차지하다 296 | 담화문과 궐기문으로 보는 5·18광주 민주화 운동·306
10) 6월 민주 항쟁, 군부 독재를 끝내다 308 | 이 땅에 민주주의를 가져오다-박종철과 이한열·313
11) 노태우, 6·29선언으로 정권을 잡다 314
12) 김영삼, 문민 시대를 열다 320 | 기습 단행된 하나회 숙청·331
13) 김대중, 평화적 정권 교체를 이루다 332
14) 노무현, 권위를 내려놓다 340
15) 이명박 정부와 박근혜 정부 348 | 천안함 침몰과 연평도 포격 사건·354
16) 한국 경제의 성장과 위기 356
17) 사회와 문화가 바뀌다 370 | 내 죽음을 헛되게 하지 말라-전태일·382
18) 시민 사회가 성장하다 384
19) 역사 갈등과 영토 분쟁 390
1) 통합 임시 정부를 만들다 14 | 독립운동가들이 남긴 말들·25
2) 조선 총독부, 민족 분열 통치를 실시하다 26
3) 독립하려면 실력을 길러야 한다 36
| 장준하의 ‘브나로드 운동’ 경험담·46 | 일제 강점기 유일한 대학-경성 제국 대학·47
4) 조선 총독부, 농촌 진흥 운동과 병참 기지화 정책을 펴다 48 | 아무나 지원병으로 갈 수 없었다·57
5) 농민과 노동자 들이 일어나다 58
| 권리를 쟁취하기 위해 싸운 노동자들·67 | 부조리에 저항한 농민들·68
6) 청년과 학생, 민족 운동을 이끌다 70 | 광주 학생 항일 운동의 발단, 나주역·80
7) 신간회를 만들다 82 | “조선의 미래는 청년에게 있다”, 월남 이상재·90
8) 무장 독립 전쟁을 전개하다 92 | 봉오동 전투의 주역들·102
9) 의열 투쟁을 전개하다 104 | 조선의 독립을 꿈꾼 열혈 투쟁가들·110
10) 한국인과 중국인, 손을 잡고 일본에 맞서다 112 | 영릉가 전투와 양세봉·119
11) 민족 통일 전선을 만들다 120 | 항일 독립운동의 거목들·133
12) 건국을 준비하다 134
| 민족 연합 전선을 이루려고 한 까닭·142
13) 일제 강점기, 사회가 달라지다 144
| 청계천으로 갈린 서울·152 | 일제 강점기 조선의 생활상·154
14) 대중문화가 유행하다 156 | 대중에게 사랑받은 조선의 스타들·163
15) 한국어와 한국사를 지켜라 164 | 남북의 언어 분단을 막은 두 사람-김두봉과 최현배·171
16) 여성, 사회 주체로 나서다 172 | 허정숙, 계몽 운동을 넘어 무장 투쟁에 나서다·179
2장 냉전 체제를 넘어 민주화와 산업화로 - 냉전 시대부터 오늘날까지
1) 냉전이 전개되다 182 | 이념을 무기로 반대파를 공격하다·195
2) 냉전 체제가 무너지다 196 | 독일 통일에 전승국들의 동의는 왜 필요했을까·207
3) 새 나라를 건설하자 208
4) 대한민국과 조선 민주주의 인민 공화국 228 | 이광수의 변명, 최남선의 참회-반민족 행위 처벌법·240
5) 한국 전쟁이 일어나다 242
6) 남북한, 전후 복구를 위해 노력하다 254
7) 4·19혁명이 일어나다 260
| 사진으로 보는 4·19혁명·368 | 4·19혁명 전개 과정·270
8) 박정희 정부, 유신 독재 체제로 달려가다 274
| 재야의 대통령, 장준하·293 | 신문 1면으로 보는 박정희 시대·294
9) 전두환, 광주를 짓밟고 권력을 차지하다 296 | 담화문과 궐기문으로 보는 5·18광주 민주화 운동·306
10) 6월 민주 항쟁, 군부 독재를 끝내다 308 | 이 땅에 민주주의를 가져오다-박종철과 이한열·313
11) 노태우, 6·29선언으로 정권을 잡다 314
12) 김영삼, 문민 시대를 열다 320 | 기습 단행된 하나회 숙청·331
13) 김대중, 평화적 정권 교체를 이루다 332
14) 노무현, 권위를 내려놓다 340
15) 이명박 정부와 박근혜 정부 348 | 천안함 침몰과 연평도 포격 사건·354
16) 한국 경제의 성장과 위기 356
17) 사회와 문화가 바뀌다 370 | 내 죽음을 헛되게 하지 말라-전태일·382
18) 시민 사회가 성장하다 384
19) 역사 갈등과 영토 분쟁 390
머리말
이인석(지은이)의 말
이 책은 여러분이 무조건 외웠던 그 많은 한국사 지식을 그저 되짚기보다는 흥미를 살리며 스스로 읽어 나가도록 초점을 맞추었습니다.
그동안 교과서를 만들면서 가장 아쉬웠던 것은 교과서 한 권으로는 혼자 읽고 이해하기 힘들다는 점이었습니다. 검정 교과서는 국정 교과서에 비해 본문 서술은 물론 다양한 사진과 자료 등을 이용하여 수준을 한 단계 높였습니다. 그렇지만 검정이라는 한계 때문에 여전히 어렵습니다.
그래서 저에게는 한국사 교과서를 마음껏 쓰고 싶은 꿈이 있었습니다. 검정을 의식하지 않고, 그렇다고 교과서라는 틀을 완전히 부수지는 말고, 교사가 설명을 하지 않아도 아이들이 읽고 이해할 수 있는 교과서. 의무가 아니라 재미로 읽고 싶은 교과서. 스스로 생각하고 자기만의 눈을 가지는 데 도움이 되는 교과서. 꿈 같지만 이런 교과서를 만들고 싶었습니다. 이런 꿈을 얼마나 이루었는지는 여러분이 책을 읽고 평가해 주시기 바랍니다.
배송 시 유의사항
- 반디앤루니스에서 구매하신 도서는 물류 대행 위탁업체 웅진 북센을 통해 배송됩니다.
(배송 포장에 "웅진 북센"으로 표기될 수 있습니다.)
- 구매한 상품의 품질과 배송 관련 문의는 반디앤루니스로 문의 바랍니다.
- 천재지변 및 택배사의 사정에 따라 배송이 지연될 수 있습니다.
- 결제(입금) 완료 후 출판사 및 유통사의 사정으로 품절 또는 절판 되어 상품 구입이 어려울 수 있습니다. (별도 안내 예정)
- 도서산간지역의 경우 추가 배송비가 발생될 수 있습니다.
반품/교환
상품 설명에 반품/ 교환 관련한 안내가 있는 경우 그 내용을 우선으로 합니다. (업체 사정에 따라 달라질 수 있습니다)
반품/교환
-
반품/교환 반품/교환 방법 홈 > 고객센터 > 자주찾는질문 “반품/교환/환불” 안내 참고 또는 1:1상담게시판 반품/교환 가능 기간 반품,교환은 배송완료 후 7일 이내, 상품의 결함 및 계약내용과 다를 경우 문제발견 후 30일 이내에 신청가능 반품/교환 비용 변심 혹은 구매착오의 경우에만 반송료 고객 부담(별도 지정 택배사 없음) 반품/교환 불가 사유 - 소비자의 책임 사유로 상품 등이 손실 또는 훼손된 경우
- 소비자의 사용, 포장 개봉에 의해 상품 등의 가치가 현저히 감소한 경우
- 복제가 가능한 상품 등의 포장을 훼손한 경우 : 예)만화책, 잡지, 화보집 등
- 시간의 경과에 의해 재판매가 곤란한 정도로 가치가 현저히 감소한 경우
- 전자상거래등에서의 소비자보호에 관한 법률이 정하는 소비자 청약철회 제한 내용에 해당되는 경우
- 해외주문 상품(해외 원서)의 경우(파본/훼손/오발송 상품을 제외)
소비자 피해보상
환불지연에 따른 배상- 상품의 불량에 의한 반품, 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은
소비자 분쟁해결 기준(공정거래위원회고시)에 준하여 처리됨 - 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의
소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함
반품/교환 주소 경기도 파주시 문발로 77, 웅진북센(반디앤루니스)
