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    교육용 보드게임 사용 설명서

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    교육용 보드게임 사용 설명서 교육과정-수업-평가 일관성을 중심으로

    • 허용진, 김혁, 김선우 외 저
    • 좋은땅
    • 2018년 08월 17일
    • 정가
      19,800원
    • 판매가
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    ISBN: 9791162226438 312쪽 593g 152 x 225 (㎜)

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    • 판매지수 : 78

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    이제 보드게임은 여가 활동뿐만 아니라 교육 현장에서도 유용하게 쓰이고 있다. 이 책에서는 개정된 교육과정에 보드게임을 어떻게 접목시킬 수 있는지, 어떤 보드게임들이 교육 자료로 유용한지를 현직 교사들이 수업 사례를 통해 직접 설명하고 있다. 교육과정-수업-평가까지 이어지는 생생한 사례를 수록하여 색다르게 수업을 진행하고자 하는 교사들에게 실질적인 도움이 될 것이다.

    출판사 리뷰

    - 보드게임을 활용한 수업 노하우 전격 공개!
    - 2015개정교육과정 반영, 교육과정-수업-평가까지 이어지는 생생한 사례 소개

    ‘교육용 보드게임’이란?

    교육적 목적으로 활용 가능한 보드게임으로 게임판이나 카드 등의 도구를 이용하여 일정한 규칙에 따라 진행하는 게임을 말한다. 궁극적으로는 수업활동 중 교육적 목적으로 활용하여 학생들의 수업 참여도를 높이는 데 그 목적이 있다.

    보드게임을 교육용으로 수업활동에 적용하였을 때 교수적 입장에서 효과는 다음과 같다.

    첫째, 교육과정과 연계한 수업활동이 가능하며 학생들의 학습에 대한 참여율을 더욱 높일 수 있다.

    둘째, 학습에 대한 흥미도가 높아지며 자기 주도적으로 학습할 수 있는 환경을 만들 수 있다.

    셋째, 보드게임 활동 중 상호작용이 늘어나 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현하고 다른 사람의 의견을 경청하며 존중하는 의사소통역량 기르기 지도에 도움을 준다.

    넷째, 다양한 교과와의 연계 및 내용 재구성을 통해 학생들의 융합적 사고를 기를 수 있도록 도움을 준다.



    《교육용 보드게임 사용 설명서; 교육과정-수업-평가 일관성을 중심으로》에서는 이러한 이점을 활용하여 이들을 어떤 교과에 적용할 수 있는지 현직에서 왕성하게 활동하고 있는 교사들의 실제 교육과정 설계안, 교수·학습 과정안을 통하여 설명한다. 초등학교 저학년에서부터 고학년까지 단계를 나누어 적합한 보드게임과 그에 맞는 교육과정 편성, 수업 전개, 과정중심평가를 공개한다.

    ‘많이 아는 교육’에서 ‘배움을 즐기는 교육’으로 패러다임이 바뀌고 있다. 교육용 보드게임은 2015개정교육과정에서 강조하고 있는 학습 경험의 질 개선을 통한 행복한 학습 구현의 비전과 일치한다고 볼 수 있다. 교육용 보드게임을 수업에 활용 시 일관성 있는 교육과정-수업-평가를 중점으로 하여 핵심역량을 갖춘 창의융합형 인재를 양성할 수 있도록 하였다.

    빠르게 바뀌는 교육현장에서 고민하고 있는 현직 유초중등교사, 예비 교사, 교육대학 및 교육대학원생, 학부모, 영재교육 관계자, 전문상담사, 보드게임 지도사, 교육에 관심이 많은 독자들에게 《교육용 보드게임 사용 설명서; 교육과정-수업-평가 일관성을 중심으로》는 든든한 지원군이 될 것이다.

    저자 소개

    허용진, 김혁, 김선우 외

    지은이 : 허용진
    동명초등학교 교사
    전국 보드게임 교사 네트워크 대표
    교육용 보드게임 3종 개발
    제58회 전국현장교육연구대회 푸른기장 및 교육부장관 표창
    제5회 교사의 창의적 수업사례 공모전 최우수상
    제1회 전국 수업 비평 공모전 우수상
    스마트교육 우수교원 및 영재교육 등 각종 교육관련 표창 10회 이상
    에듀넷 우수수업동영상개발 수업자 및 컨설턴트 참여
    초등 수업선도교사 경력 3년
    교육청 영재교육원 수학 지도강사 경력 5년
    교육청 초등 교육과정 관련 컨설팅 지원단 및 SW교육 운영 지원단
    교사별 과정중심평가 핵심강사
    각종 컨설팅 및 강의 경력 다수  

    지은이 : 김혁
    좌야초등학교 교사
    교육부 인성교육 우수 선진교사(2015~2016)
    초등 사회과 수업선도교사 활동
    학생지도 등 교육관련 표창 3회
    교육청 초등 교육과정 관련 컨설팅 지원단  

    지은이 : 김선우
    해룡초등학교 교사
    제59회 전국현장교육연구대회 등급표창 1회
    전라남도교육청 과정중심평가문항 개발 위원(2017)
    전라남도 해외정책 연구위원
    초등 영어과 수업선도교사 활동
    교육청 영재교육원 영어 지도강사 경력 2년
    영재교육 등 교육관련 표창 4회
    TaLK 및 신규 원어민교사 대상 영어교수법 강사
    교육청 초등 교육과정 관련 컨설팅 지원단  

    지은이 : 김정헌
    광양북초등학교 교사
    체육지도 등 교육관련 표창 3회  

    지은이 : 최근영
    황전초등학교 교사
    대한민국 학생 창의력 챔피언 대회 전남예선 심사 및 운영위원
    영재교육 등 각종 교육관련 표창 8회
    초등 통합교과 수업선도교사 활동
    교육청 영재교육원 과학 지도강사 경력 7년
    교육청 초등교사 과학실험 연수 강사
    교육청 초등 교육과정 관련 컨설팅 지원단  

    지은이 : 박정수
    동산초등학교 교사
    학생지도 등 교육관련 표창 2회  

    지은이 : 정종철
    동산초등학교 교사
    광주교육대학교 교육대학원 석사
    교육용 보드게임 3종 개발
    디지털교과서 강사교원 활동
      

    지은이 : 이승조
    동명초등학교 교사
    한국교원대학교 대학원 석사
    역사교육 교과연구회 우수 연구회 교육부장관 표창(2017)
    수학교육 및 과학교육 실천사례 연구대회 도단위 등급표창 3회
    전라남도교육청 과정중심평가문항 개발 현직연구원(2017)
    초등 수업선도교사 경력 2년
    교육청 영재교육원 인문 지도강사 경력 3년
    각종 컨설팅 및 강의 경력 다수  

    지은이 : 이송이
    팔마초등학교 교사
    전라남도교육청 독서.토론수업 동영상 공모전 우수상(2014)
    교실수업개선실천사례 연구발표대회 도단위 등급표창 1회
    초등 국어과 및 도덕과 수업선도교사 활동
    에듀넷 우수수업동영상개발 수업자 참여  

    목차

    프롤로그

    CHAPTER Ⅰ 교육용 보드게임 사용 설명서 이해하기
    교육용 보드게임이란?
    교육용 보드게임으로 재구성한 교육과정-수업-평가의 일관성

    CHAPTER Ⅱ 초등학교 고학년 교육용 보드게임 사용 설명서
    1997년 미국 멘사 셀렉트 수상 추상전략 보드게임, 쿼리도
    자연과의 공존 환경테마 보드게임, 포렛
    맛있는 초밥과 함께하는 언플러그드 보드게임, 초밥코딩
    블록형 프로그래밍 코딩 보드게임, 코드플라이
    뇌섹남들의 스토리텔링 보드게임, 이야기톡 클래식
    서로를 알아가는 감성 카드 게임, 퀘스천카드 캠프파이어
    한국사를 공부하는 딱지 보드게임, 공딱
    조선시대 학생들이 즐기던 벼슬살이 보드게임, 승경도
    1995년 독일 올해의 게임상 카탄 입문용, 카탄 주니어
    교실에서 즐기는 동계스포츠, 컬링 게임

    CHAPTER Ⅲ 초등학교 중·저학년 교육용 보드게임 사용 설명서
    2003년 미국 멘사 셀렉트 선정 최고 땅따먹기 두뇌게임, 블로커스
    2000년대 보드게임 三神器, 루미큐브 클래식
    마이너스 경매 파티 보드게임, 노땡스!
    세계적인 밀리언셀러 영어 알파벳 단어게임, 바나나그램스
    영어로 배우는 시간 개념 정복기, 징고! 타임텔링
    피규어로 즐기는 야생의 심리전, 와일드 사파리
    4차 산업 혁명을 대비할 직업 체험 게임, job?
    파노 평면 수학이론 기초게임, 도블 동물원

    참고문헌

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