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폭력없는 행복 학교 만들기
- 신종호, 윤영, 김명섭 저
- 학지사
- 2018년 07월 25일
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회원리뷰
ISBN: 9788999715853
411쪽
722g
172 x 235 (㎜)
지금 이책은
- 판매지수 : 70
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책 소개
저자 소개
신종호
신종호 교수님은 서울대학교 교육학과 학부와 석사 과정을 마치고 미네소타 대학교에서 박사 학위를 받았습니다. 현재 서울대학교 교육학과 교수로 재직하고 있으며, 학문공동체인 서울대학교 학습창의센터를 중심으로 미래인재의 학습 역량과 창의성 계발을 위한 실천 방안을 연구 중입니다. 또한 이 책에서 공부를 마라톤 경주에 비유한 것처럼, 실제로 매년 마라톤 대회에 출전하여 체험한 과정의 어려움을 극복하고 도전하는 경험의 중요성을 나누고 있습니다. 저서 및 공저로는 《폭력 없는 행복 학교 만들기》, 《교육심리학》, 《사교육 : 현상과 대응》, 《영재아동 바로알기》, 《학습장애아동의 이해와 교육》, 《연구로 본 교육 심리학》 등이 있습니다.
목차
Week 0 교재 둘러보기
Week 1 학교폭력의 실제 알기
1. 학교폭력의 심각성 생각해 보기
2. 학교폭력의 실태 및 특징
3. 활동하기
Week 2 학교폭력에 대한 이해
1. 학교폭력의 개념 생각해 보기
2. 학교폭력의 정의 및 관련 요인
3. 활동하기
Week 3 학교폭력의 유형 1
1. 학교폭력의 다양한 유형 생각해 보기
2. 학교폭력의 분류 및 유형별 현황
3. 학교폭력의 유형별 특성: 신체적 폭력, 금품 갈취, 언어적 폭력
4. 활동하기
Week 4 학교폭력의 유형 2
1. 학교폭력의 다양한 유형 생각해 보기
2. 학교폭력의 유형별 특성: 집단 따돌림, 사이버 폭력, 성폭력
3. 활동하기
Week 5 학교폭력과 법
1. 학교폭력 해결을 위한 법적 절차에 대해 생각해 보기
2. 학교폭력 관련 법
3. 학교폭력 처리 절차
4. 활동하기
Week 6 학교폭력 상담
1. 학교폭력 상담의 필요성 생각해 보기
2. 학교폭력 상담의 이론적 이해
3. 학교폭력 상담의 진행
4. 활동하기
Week 7 학교폭력에 대한 교사의 가치관
1. 학교폭력을 바라보는 교사의 관점
2. 학교폭력에 대한 교사의 태도
3. 활동하기
Week 8 외국의 학교폭력 현황
1. 외국의 학교폭력 예방 및 대처 활동
2. 외국의 학교폭력 현황 및 지원 방안
3. 활동하기
Week 9 학교폭력 예방 홍보물 제작
1. 학교폭력 예방 홍보물 소개
2. 학교폭력 예방 홍보물의 교육적 활용
3. UCC 제작 안내
4. 활동하기
Week 10 학교폭력 예방 프로그램
1. 학교폭력 예방 프로그램의 효과
2. 학교폭력 예방교육의 이해
3. 학교폭력 예방교육 프로그램 소개
4. 활동하기
Week 11 학교폭력 없는 행복한 학교 만들기
1. 학교폭력에 대한 학교 분위기의 중요성
2. 학교폭력을 유발하는 학교 문화
3. 학생이 행복한 학교 분위기
4. 활동하기
Week 12 인성교육을 통한 학교폭력 예방하기
1. 학교폭력 해결을 위한 인성교육의 현황
2. 학교폭력 해결을 위한 인성교육의 방향
3. 가정, 학교, 지역사회가 함께하는 인성교육
4. 활동하기
Week 13 사회적 문제로서의 학교폭력
1. 사회 구조 안에서의 개인
2. 사회 문제와 그 구조적 문제 파악하기
3. 사회 문제를 통한 학교폭력 해결 방안
4. 활동하기
Week 14 대중매체와 학교폭력
1. 대중매체가 폭력에 미치는 영향
2. 청소년의 대중매체 이용 실태
3. 대중매체가 청소년에게 미치는 영향
4. 대중매체를 활용한 교육
5. 활동하기
Week 1 학교폭력의 실제 알기
1. 학교폭력의 심각성 생각해 보기
2. 학교폭력의 실태 및 특징
3. 활동하기
Week 2 학교폭력에 대한 이해
1. 학교폭력의 개념 생각해 보기
2. 학교폭력의 정의 및 관련 요인
3. 활동하기
Week 3 학교폭력의 유형 1
1. 학교폭력의 다양한 유형 생각해 보기
2. 학교폭력의 분류 및 유형별 현황
3. 학교폭력의 유형별 특성: 신체적 폭력, 금품 갈취, 언어적 폭력
4. 활동하기
Week 4 학교폭력의 유형 2
1. 학교폭력의 다양한 유형 생각해 보기
2. 학교폭력의 유형별 특성: 집단 따돌림, 사이버 폭력, 성폭력
3. 활동하기
Week 5 학교폭력과 법
1. 학교폭력 해결을 위한 법적 절차에 대해 생각해 보기
2. 학교폭력 관련 법
3. 학교폭력 처리 절차
4. 활동하기
Week 6 학교폭력 상담
1. 학교폭력 상담의 필요성 생각해 보기
2. 학교폭력 상담의 이론적 이해
3. 학교폭력 상담의 진행
4. 활동하기
Week 7 학교폭력에 대한 교사의 가치관
1. 학교폭력을 바라보는 교사의 관점
2. 학교폭력에 대한 교사의 태도
3. 활동하기
Week 8 외국의 학교폭력 현황
1. 외국의 학교폭력 예방 및 대처 활동
2. 외국의 학교폭력 현황 및 지원 방안
3. 활동하기
Week 9 학교폭력 예방 홍보물 제작
1. 학교폭력 예방 홍보물 소개
2. 학교폭력 예방 홍보물의 교육적 활용
3. UCC 제작 안내
4. 활동하기
Week 10 학교폭력 예방 프로그램
1. 학교폭력 예방 프로그램의 효과
2. 학교폭력 예방교육의 이해
3. 학교폭력 예방교육 프로그램 소개
4. 활동하기
Week 11 학교폭력 없는 행복한 학교 만들기
1. 학교폭력에 대한 학교 분위기의 중요성
2. 학교폭력을 유발하는 학교 문화
3. 학생이 행복한 학교 분위기
4. 활동하기
Week 12 인성교육을 통한 학교폭력 예방하기
1. 학교폭력 해결을 위한 인성교육의 현황
2. 학교폭력 해결을 위한 인성교육의 방향
3. 가정, 학교, 지역사회가 함께하는 인성교육
4. 활동하기
Week 13 사회적 문제로서의 학교폭력
1. 사회 구조 안에서의 개인
2. 사회 문제와 그 구조적 문제 파악하기
3. 사회 문제를 통한 학교폭력 해결 방안
4. 활동하기
Week 14 대중매체와 학교폭력
1. 대중매체가 폭력에 미치는 영향
2. 청소년의 대중매체 이용 실태
3. 대중매체가 청소년에게 미치는 영향
4. 대중매체를 활용한 교육
5. 활동하기
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