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교육? 호기심!
- 한승진 저
- 박문사
- 2018년 07월 23일
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ISBN: 9791189292102
364쪽
152 x 223 (㎜)
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책 소개
저자 소개
지은이 : 한승진
목차
<1장> 존중하는 교육
“왜 나 같은 아이는 책에 없어요?” 딸 위해 동화책 만든 아빠
어느 대학 출신입니까?
왜 우리 반만 지방대?
학벌주의와 학벌세탁, 뭣이 중헌디?
교육의 즐거움을 가장 먼저 가르치는 유대인
교원수급정책 실패가 주는 교훈
내 아이를 위한 부모의 교육철학
인성(人性) 상실의 시대
존경하도록 가르치기
존중하는 교육
장애통합교육을 통한 모두가 행복한 교육
마음을 움직인 ‘무릎 영상’, 특수학교 설립
지역이기주의보다 장애학생과의 ‘공존’을
장애인과 비장애인 한 글자에 달라지는 시선들
집에서 새는 바가지 밖에서도 샙니다
인성교육(人性敎育)을 법으로 정하는 나라
<2장> 인권과 존엄의 성숙한 교육을 꿈꾸며
유아 스마트폰 중독
유아교육, 잘못된 어른들의 인식부터 바꿔야
학교의 종말, 다시 전인교육의 시대로
통섭과 창의융합교육만이 살 길입니다
지금은 더 깊이 더 시급히 청소년을 사랑할 때입니다
인권과 존엄의 성숙한 교육을 꿈꾸며
기술과 소통을 넘어서는 공감
고교 시절보다 공부 양이 줄어드는 대학의 현실
지식의 종말시대, 창의적인 학습력을 키워야 합니다
창의 융합 교육과 미래 인재 디자인
창의적 인재를 어떻게, 학문융합의 방향과 교육적용
분량도 적고 내용도 틀린 교과서 속의 ‘노동’
나도 꽃피고 너도 꽃피면 온통 꽃밭이 되리
성은 단순히 돈으로 사고팔 수 없습니다
사람과의 관계 속에서 필수적인 능력은 무엇일까요?
아는 게 아니라 사는 게 참교육
칭찬과 격려의 힘
칭찬과 꾸짖음에도 지혜가 필요하답니다
<3장> 새로운 시대에 따른 교육적 의미
창의적 토론식 수업을 합시다
교육강국 핀란드와 갭이어
미래세대에게 언제까지 죽은 수학을 가르칠 것인가요?
상상해야 살 수 있는 시대랍니다
새로운 시대에 따른 교육적 의미
협력과 창의성이 요청되는 시대랍니다
4차 산업혁명 시대, 밝은 눈으로 미래를
새로운 시대에 따른 새로운 진로준비교육
4차 산업혁명 위기인가, 기회인가?
에듀블럭, 학력인증의 혁명
교육의 지각변동 ‘무크’
다문화사회에 따른 의식전환 요청시대
다문화교육 활성화를 위한 논의점
다문화사회에 따른 교육적 과제
로봇교사와 인간교사
교실에서 고래를 만납니다
학교교육의 자치와 역량
봉사활동, 누구를 위한 활동인가요
<4장> 지위경쟁과 서열이 고착화된 나라
무엇을 위한 시험인가요
대학에서 무엇을 배울 것인가?
교양 필수과정으로 지정해 인식 높여야
인문학의 변신이 필요할 때입니다
시험공화국인 우리교육 현실
지위경쟁과 서열이 고착화된 나라
‘학벌 만능’ 수능 연기에 나라가 들썩
반칙이 통하는 학력 대물림의 현실
민주시민교육을 위한 공동체정신
민주주의와 민주시민교육
민주시민교육의 핵심역량과 교육과정
<5장> 마음의 근력을 길러주는 교육
교육은 불빛이랍니다
엽락분본(葉落糞本)
지역교육공동체를 꿈꾸며
조화와 공존, 더불어 사는 공동체
학생이 행복한 교육을 꿈꾸며
학생 노동인권 교육을 통한 민주시민 양성
안타까운 죽음, 고교 현장실습제도
학생도 노동자도 아닌, 우리는 누구인가요?
위기의 청소년들, 위기를 넘어 새로운 희망으로…
클래식을 통한 마음의 힘 기르기
자기 생각대로 표현하기
내 가슴이 시키는 길
에세이에 단 ‘한 문장’ 쓰고 스탠퍼드대 합격한 소년
독서를 통한 자기 성장
독서가 주는 성장
마음의 근력을 길러주는 교육
장점을 바라보고 교육하기
관계 회복을 위한 첫 걸음
소통과 나눔이 요청되는 시대와 교육
“왜 나 같은 아이는 책에 없어요?” 딸 위해 동화책 만든 아빠
어느 대학 출신입니까?
왜 우리 반만 지방대?
학벌주의와 학벌세탁, 뭣이 중헌디?
교육의 즐거움을 가장 먼저 가르치는 유대인
교원수급정책 실패가 주는 교훈
내 아이를 위한 부모의 교육철학
인성(人性) 상실의 시대
존경하도록 가르치기
존중하는 교육
장애통합교육을 통한 모두가 행복한 교육
마음을 움직인 ‘무릎 영상’, 특수학교 설립
지역이기주의보다 장애학생과의 ‘공존’을
장애인과 비장애인 한 글자에 달라지는 시선들
집에서 새는 바가지 밖에서도 샙니다
인성교육(人性敎育)을 법으로 정하는 나라
<2장> 인권과 존엄의 성숙한 교육을 꿈꾸며
유아 스마트폰 중독
유아교육, 잘못된 어른들의 인식부터 바꿔야
학교의 종말, 다시 전인교육의 시대로
통섭과 창의융합교육만이 살 길입니다
지금은 더 깊이 더 시급히 청소년을 사랑할 때입니다
인권과 존엄의 성숙한 교육을 꿈꾸며
기술과 소통을 넘어서는 공감
고교 시절보다 공부 양이 줄어드는 대학의 현실
지식의 종말시대, 창의적인 학습력을 키워야 합니다
창의 융합 교육과 미래 인재 디자인
창의적 인재를 어떻게, 학문융합의 방향과 교육적용
분량도 적고 내용도 틀린 교과서 속의 ‘노동’
나도 꽃피고 너도 꽃피면 온통 꽃밭이 되리
성은 단순히 돈으로 사고팔 수 없습니다
사람과의 관계 속에서 필수적인 능력은 무엇일까요?
아는 게 아니라 사는 게 참교육
칭찬과 격려의 힘
칭찬과 꾸짖음에도 지혜가 필요하답니다
<3장> 새로운 시대에 따른 교육적 의미
창의적 토론식 수업을 합시다
교육강국 핀란드와 갭이어
미래세대에게 언제까지 죽은 수학을 가르칠 것인가요?
상상해야 살 수 있는 시대랍니다
새로운 시대에 따른 교육적 의미
협력과 창의성이 요청되는 시대랍니다
4차 산업혁명 시대, 밝은 눈으로 미래를
새로운 시대에 따른 새로운 진로준비교육
4차 산업혁명 위기인가, 기회인가?
에듀블럭, 학력인증의 혁명
교육의 지각변동 ‘무크’
다문화사회에 따른 의식전환 요청시대
다문화교육 활성화를 위한 논의점
다문화사회에 따른 교육적 과제
로봇교사와 인간교사
교실에서 고래를 만납니다
학교교육의 자치와 역량
봉사활동, 누구를 위한 활동인가요
<4장> 지위경쟁과 서열이 고착화된 나라
무엇을 위한 시험인가요
대학에서 무엇을 배울 것인가?
교양 필수과정으로 지정해 인식 높여야
인문학의 변신이 필요할 때입니다
시험공화국인 우리교육 현실
지위경쟁과 서열이 고착화된 나라
‘학벌 만능’ 수능 연기에 나라가 들썩
반칙이 통하는 학력 대물림의 현실
민주시민교육을 위한 공동체정신
민주주의와 민주시민교육
민주시민교육의 핵심역량과 교육과정
<5장> 마음의 근력을 길러주는 교육
교육은 불빛이랍니다
엽락분본(葉落糞本)
지역교육공동체를 꿈꾸며
조화와 공존, 더불어 사는 공동체
학생이 행복한 교육을 꿈꾸며
학생 노동인권 교육을 통한 민주시민 양성
안타까운 죽음, 고교 현장실습제도
학생도 노동자도 아닌, 우리는 누구인가요?
위기의 청소년들, 위기를 넘어 새로운 희망으로…
클래식을 통한 마음의 힘 기르기
자기 생각대로 표현하기
내 가슴이 시키는 길
에세이에 단 ‘한 문장’ 쓰고 스탠퍼드대 합격한 소년
독서를 통한 자기 성장
독서가 주는 성장
마음의 근력을 길러주는 교육
장점을 바라보고 교육하기
관계 회복을 위한 첫 걸음
소통과 나눔이 요청되는 시대와 교육
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