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    상담 및 심리치료의 통합적 접근[3판]

    상담 및 심리치료의 통합적 접근[3판] DVD 포함

    • Gerald Corey 저
    • 현명호, 유제민 역
    • CENGAGE LEARNING
    • 2017년 03월 27일
    • 정가
      25,000원
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    - [0]
    ISBN: 9788962184112 224쪽 190 x 260 (㎜)

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    • 판매지수 : 524

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    출판사 리뷰

    상담의 최신 동향 중 하나는 다양한 이론적 체계나 접근을 통합하는 것이다. 통합적 접근을 기반으로 한 이 책은 다음과 같은 특징을 띠고 있다. 첫째, 저자의 실제 상담 경험을 토대로 통합적인 개념과 기법을 기술하고자 노력했다. 둘째, 이러한 개념과 기법을 다양한 이론적 모델에서 빌려와서 루스와 스탠의 상담과정에 어떻게 적용되는지 보여주고자 했다. 셋째, 독자가 나와 상담하는 내담자로 상상할 수 있도록 기술하려고 노력했다. 넷째, 독자가 자신만의 통합적인 상담기법을 정립할 수 있는 방안을 제시하고자 했다. 이러한 적극적 학습을 위해 그때그때 치료자로서의 역할에 대해 스스로 자문하도록 했고, 경우에 따라서는 내담자의 역할을 가정해보도록 했다.



    이 책은 비디오 자료인 ‘통합적 접근: 루스의 사례와 소강의 DVD’과 함께 공부할 수 있도록 구성돼 있다. 각 장과 비디오의 각 회기 제목은 동일하다. 상담의 시작에서 종료까지 13회기로 구성된 프로그램은 서로서로 연습과 질문을 하는 상호작용을 통해 통합적 접근을 공부할 수 있도록 구성돼 있다.


    저자 소개

    제럴드 코리
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 미국
    • 분류 : 인문/철학자 , 대학교재 저자 , 기타
    • 인기지수 : 1,688
    최근저서

    미국 캘리포니아주립대학교(플러턴) 휴먼서비스학과의 명예교수이다. 그는 서던캘리포니아대학교에서 상담심리학 박사학위를 받았고, 면허심리학자, 국가공인상담가, 미국심리학회 회원(상담심리), 미국상담협회 회원, 집단상담전문가협회 회원이다. 미국집단상담전문가협회에서 우수 전문가상을, 1991년 캘리포니아주립대학교에서 우수 교수상을 받았다. 상담윤리와 집단상담에 대한 강의를 하고 있으며, 수많은 저널의 기사와 상담 관련 저서를 썼다.

    역자 소개

    현명호
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 대학교재 저자
    • 인기지수 : 161
    최근저서

    중앙대학교 심리학과에서 임상심리학 전공으로 박사학위를 받았다. 우석대학교 심리학과 교수를 지냈으며, 2001년부터 현재까지 중앙대학교 심리학과 교수로 재직 중이다. 임상심리전문가와 건강심리전문가 및 정신보건임상심리사 1급 자격을 보유하고 있다. 한국임상심리학회와 한국건강심리학회 편집위원장을 역임하였고 현재는 한국임상심리학회 회장으로 활동하고 있다. 주로 청소년의 섭식장애와 폭력 그리고 중독 문제에 관심을 가지고 있으며, 최근에는 용서 개념을 중심으로 이러한 문제에 접근하고 있다.

    유제민
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 대학교재 저자
    • 인기지수 : 121
    최근저서

    중앙대학교 대학원 심리학과 졸업(심리학박사) 
    서울아산병원 정신과 수련과정 이수 
    중앙대학교 학생생활연구소 전문상담원 
    한국건강심리전문가, 중독심리전문가 
    현재 강남대학교 교양학부 교수 

    대표 저·역서 _ 『건강상담 : 이론과 실제』(공역), 『통합적 상담』(공역), 『마음을 묻다』

    목차

    1장 상담의 시작
    서론
    통합이론적 접근: 개관
    내담자의 입장이 되어보기
    루스 사례에 대한 개관
    루스 사례에 이론을 적용하기
    스탠 사례에 대한 개관
    스탠 사례에 이론을 적용하기
    결론적 논평

    2장 치료관계
    서론
    치료동맹 형성하기
    내담자가 되어 협력적인 동반자의 역할을 하기
    상담관계를 형성하는 상담자의 역할
    루스에 대한 나의 통합적 접근
    스탠과 치료동맹을 형성하기
    결론적 논평

    3장 치료목표의 설정
    서론
    다양한 치료적 관점에서의 목표
    내담자가 되어 상담 목표를 설정하기
    목표지향적 행동과 목표의 설정
    루스와 상담의 목표를 구체화하기
    스탠과 상담의 목표를 구체화하기
    결론적 논평

    4장 다양성을 이해하고 다루기
    서론
    다문화에 대한 관심
    상담과정의 중심으로서 다양성
    다양성의 관점에 적용되는 이론
    영성의 인식
    다양성의 시각으로 루스를 이해하기
    다양성의 시각으로 스탠을 이해하기
    결론적 논평

    5장 저항을 이해하고 다루기
    서론
    저항의 역동을 이해하기
    저항의 존중과 재구성
    내담자가 되어 저항을 경험해보기
    루스의 저항을 이해하기
    스탠의 저항을 이해하기
    저항하는 내담자를 다루기 위한 지침
    결론적 논평

    6장 인지에 초점을 맞춘 상담
    서론
    인지에 초점을 맞춘 상담의 이점과 한계
    내담자가 되어 인지행동적 기법을 체험하기
    인지적 관점으로 루스를 상담하기
    인지적 관점으로 스탠을 상담하기
    결론적 논평

    7장 정서에 초점을 맞춘 상담
    서론
    정서에 초점을 맞춘 상담의 이점과 한계
    내담자가 되어 정서에 초점을 맞춘 치료를 체험하기
    루스의 감정을 확인하고 탐색하기
    스탠의 감정을 확인하고 탐색하기
    결론적 논평

    8장 행동에 초점을 맞춘 상담
    서론
    행동에 초점을 둔 상담의 이점과 한계
    인간의 일곱 가지 기능양식을 이해하기
    내담자의 입장에서 행동지향적 치료를 경험하기
    행동 계약을 맺기
    행동에 초점을 두고 루스 사례 다루기
    행동에 초점을 두고 스탠 사례 다루기
    결론적 논평

    9장 통합적 관점
    서론
    여러 치료 학파 간의 공통 요인을 찾아내기
    내가 구성한 통합적 접근의 기초
    행동지향적 치료기법을 끌어들이기
    인지, 정서, 행동적 방법으로 루스를 상담하기
    인지, 정서, 행동적 방법으로 스탠을 상담하기
    주요 이론을 학습해라(그러나 통합에 개방적인 태도를 취하라)
    통합적 관점의 이점과 한계
    결론적 논평

    10 전이와 역전이를 처리하기
    서론
    전이에 관한 상반된 관점
    전이와 역전이의 연관성
    전이를 치료에 활용하기
    역전이 문제를 처리하기
    치료관계에서의 자기노출
    내담자 되어보기: 개인치료의 가치
    루스의 사례에서 전이와 역전이를 처리하기
    스탠의 사례에서 전이를 처리하기
    결론적 논평

    11 과거가 현재에 어떻게 영향을 끼쳤는가를 이해하기
    서론
    과거와 현재, 미래가 어떻게 밀접하게 관련되었는지 이해하기
    내담자가 되어 자신의 과거, 현재, 미래 검토하기
    루스의 과거, 현재, 미래를 다루기
    스탠의 과거, 현재, 미래를 다루기
    결론적 논평

    12 결정과 행동 변화를 위한 상담
    서론
    재결정 치료의 이해
    행동 변화를 위해 재결정 치료를 적용하기
    내담자가 되어 재결정 과정을 경험하기
    루스에게 재결정 치료를 적용하기
    스탠에게 재결정 치료를 적용하기
    결론적 논평

    13 상담의 평가와 종료
    서론
    효과적인 종결을 위한 지침
    내담자가 되어 변화한 내용에 대해 대화하기
    루스의 치료 경험을 평가하기
    스탠의 치료 경험을 평가하기
    결론적 논평

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