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    꿈틀꿈틀 꿈노트

    자유학기제를 위한 꿈틀꿈틀 꿈노트

    • 박영하, 오정택, 신용석, 정영옥 저
    • 국일미디어
    • 2014년 09월 22일
    • 정가
      10,000원
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    위시리스트
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    ISBN: 9788974256142 136쪽 258g 183 x 238 (㎜)

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    출판사 리뷰

    내 미래는 내가 만든다!
    나만의 진짜 꿈을 찾아, 한걸음 더 나아가자!

    내 꿈은 무엇일까?
    내가 잘하는 일, 하고 싶은 일은 무엇일까?
    “너는 꿈은 뭐니?”라는 질문에 선뜻 대답할 학생들이 얼마나 될까? 한창 꿈꿀 나이의 청소년들에게 꿈이 없다는 것은 가장 큰 고민 중 하나다. 그런 아이들에게 무조건 “꿈을 찾아서 노력하라.”고 말하는 것은 뜬구름 잡기처럼 먼 이야기다.
    《자유학기제를 위한 꿈틀꿉틀 꿈노트》는 아이들에게 실질적으로 필요한 진짜 자기가 하고 싶은 일이 무엇인지에 대해 고민하는 시간과 그 꿈을 아이들 스스로 찾는 법을 안내하며, 구체적인 실천방법까지 함께 제시한다.
    재미있게 한 장 한 장 따라하다 보면 어느새 꿈을 구체적으로 그리고, 그 꿈을 위해 노력하는 나를 발견한다!

    ‘진짜 꿈’이란 무엇일까
    『청소년을 위한 꿈꾸는 다락방』의 R\u003d1⑨⑨를 기억하는가? R\u003d1⑨⑨는 ‘1%의 영감(꿈)이 없다면 99%의 노력도 소용없다.’로 꿈을 찾아주는 공식이다. 요즘 아이들은 정말 열심히 공부한다. 하지만 많은 학생들이 만족스러운 결과를 얻지 못한다. 바로 1%의 영감이 담긴 진짜 꿈이 없기 때문이다. R\u003d1⑨⑨로 아이들이 어려워하는 막연한 ‘꿈’에 쉽게 접근할 수 있다. 1퍼센트의 영감이 담긴 나만의 ‘진짜 꿈’이 선명하게 보이면 나머지 99퍼센트의 노력과 열정이 저절로 따라와 꿈을 이루어준다.

    나만의 ‘진짜 꿈’을 찾는 방법
    1단계 : R\u003d1⑨⑨로 내가 원하는 ‘진짜 꿈’ 찾기
    2단계 : 꿈을 구체적으로 그리기
    3단계 : 꿈을 이루기 위한 다양한 실천방법들

    아이 스스로 생각하고 작성하는 진로 탐색 워크북
    자신의 강점, 단점, 흥미를 잘 파악하려면 다양한 경험을 해봐야 한다. 그러나 우리 청소년들이 처한 현실에서는 쉽지 않은 일이다. 이 책은 딱딱한 이론 위주가 아니라 아이들이 좋아하는 활동을 중심으로 구성되었다. 신나게 꿈 노래를 따라 부르고, 꿈 시를 읽고, 꿈을 다룬 영화를 보고, 꿈 연극에 출연하다 보면 막연했던 꿈이 점점 구체화된다. 한 발짝 더 나아가서 자신이 찾은 ‘꿈’을 직접 체험해볼 수 있도록 멘토 인터뷰하기, 꿈학교와 꿈직장 탐방하기 등으로 구성되었다. 활동을 마칠 때마다 간단한 보고서를 작성할 수 있고, 각 활동별로 예시를 수록해 아이 혼자서도 쉽게 따라할 수 있다.

    학교 현장에서 20년 동안 활용되고 검증된 내용으로 구성
    EBS [최고의 교사]에 소개되었으며, 학교 현장에서 20년 동안 사용되어 검증된 내용으로 구성되었다. 이 책의 작업에 참여한 공동 필진 4명은 모두 학교 현장에서 학생들의 꿈에 각별한 관심을 가져왔으며 함께 고민하고 또 다양한 방법을 시도하면서 그 속에서 성공적인 사례들을 찾아 모든 교사와 학생들이 손쉽게 활용할 수 있는 워크북을 만들기에 최선을 다했다.

    진로교육을 어려워하는 교사들의 고민을 덜어주는 맞춤 교재
    아이들의 진로를 함께 고민하는 선생님들에게도 좋은 교과서가 되어준다. 중학교 자유학기제 활성화로 진로 지도의 중요성이 부각되었다. 자유학기제에서는 모든 교과와 창의적 체험활동에서도 진로, 즉 꿈과 연관된 수업을 진행해야 한다. 뿐만 아니라 담임교사는 학급활동과 관련해서 더 많은 꿈 관련 지도의 필요성을 느끼고 있다. 그러나 아이들과 마찬가지로 선생님들도 체계적인 진로수업을 받지 않았다. 이러한 현실적인 필요성에 근거하여 제작된 이 책은 현직 교사들의 진로 수업 교과서가 될 것이다.

    추천글

    김도균 (경희대학교 체육대학원 교수, 스포츠 산업 경영 연구소 소장)
    꿈은 한 권의 책에서, 선생님의 한마디 말씀에서, 길이나 건물 위에 붙은 한 줄의 글귀에서 만들어지기도 한다. 꿈을 꾼다는 것은 젊다는 것이고, 좋아하고 행복하다는 것은 꿈이 있다는 것이다. 승자의 주머니, 이긴 자의 주머니와 지갑에는 꿈이 있다는 명언처럼 이 책을 읽고 여러분의 마음의 지갑에 아름다운 꿈을 지닐 수 있기를 바란다.



    송형호 (천호중학교 선생님)
    현재 우리 교육현장의 최대 관심사는 '진로교육'이다. 30여 년 일선 학교 현장경험으로 볼 때 최고의 생활지도도 ‘진로교육’임을 절감한다. 이 책은 '진로교육 프로그램'의 종합 선물세트라고 불러도 좋을 것 같다. 모든 교사가 진로교육에 대해 당장 비슷한 수준의 열정과 전문성을 갖도록 기대하기는 어렵다. 하지만 이 책에 나온 이 메뉴 저 메뉴를 다락방에서 곶감 빼먹듯 실행하다 보면 교사와 학생 모두 이것이 진로교육이구나 하고 느낄 수 있을 것이다. 네 분 선생님들의 즐거운 경험 공유에 현장 동료로서 뜨거운 감사의 박수를 보낸다.



    이원휘 (덕수중학교 교장)
    《청소년을 위한 꿈꾸는 다락방》의 공저자 오정택 선생님과 《큰 꿈을 디자인하는 나만의 꿈노트》의 저자 박영하 선생님, 그리고 체육을 전공한 진로 교사 신용석 선생님, 영어 선생님이면서 청소년 진로지도에 푹 빠진 정영옥 선생님, 네 분이 함께한 이 책은 첫 장을 펼치면서부터 입가에 미소를 머금게 하며, 마지막 장을 덮을 때 고개를 끄덕이게 하는 진로의 길라잡이라고 할까? 많은 청소년이 이 책으로 각자의 진로를 찾아갈 수 있으리라 기대한다.


    저자 소개

    오정택
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 아동/청소년 문학가 , 기타
    • 인기지수 : 1,546
    최근저서

    서울 중앙대를 졸업한 후 1987년부터 고등학교 교사 생활을 시작했다. 1989년 전교조와 관련하여 1,500여 교사가 대량 해당직하는 사태가 발생하자 이 시대 교사의 사명에 대해 깊이 고민했다. 해직의 불이익을 감수하며 전교조에 공개적으로 가입하였고, 일주일 만에 직권면직되었다. 이후 1994년 문창중학교로 복직하기까지 5년여 동안 생계를 위해 컴퓨터전문점 총괄 매니저, 한겨레신문 교열기자, 신문 및 월간지 광고 영업자, 건설회사 판촉물 기획자 등으로 다양한 직업을 경험했다. 이때 경험이 청소년 진로 ㆍ 진학 지도에 많은 도움이 되고 있다. 현재 신구중학교에서 진로 교사로 근무하고 있으며, 서울중학교진로진학상담교사협의회 회장을 맡고 있다. 이 세상에 선한 영향력을 미치는 제자들을 양성하는 것을 사명으로 여기며 행복한 마음으로 학생들을 가르치고 있다.

    박영하
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 인문/철학자 , 아동/청소년 문학가 , 기타
    • 인기지수 : 291
    최근저서

    서울대학교 사범대학 윤리교육과 졸업, 동 대학원 박사 졸업, ‘칭찬의 도덕교육적 타당성 및 적용방법에 관한 연구’로 교육학박사 학위 취득(2011). 현재 서울여자상업고등학교 도덕교사로 재직. 전국 도덕·윤리과 교사를 위한 각종 자격연수, 직무연수를 비롯 진로진학상담교사를 위한 연수 강사로 활약중이며, (사)관악사회복지 이사, (사)행복한교육실천모임 이사로도 활동중이다. EBS-TV ‘최고의 교사’ 등 다수 프로그램에 출연. 주요관심사는 ‘행복교육’ ‘도덕교육’, ‘인성교육’, ‘꿈교육’ ‘감성수업’ 등이다.
    지은 책으로는 『묵자』, 『도덕과 교수학습방법 및 평가』, 『교사를 위한 청소년 봉사학습 길라잡이』, 『이런 사람 만나봤어?』, 『도덕·윤리교과 교육학 개론』 등이 있고, 주요논문으로는 『칭찬을 활용한 도덕교육』, 『노래를 활용한 도덕교육』, 『바람직한 도덕·윤리교사의 자질과 역할에 관한 연구』, 『시를 활용한 도덕교육』 등이 있다.

    신용석
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 256
    최근저서

    명지대학교에서 이학 박사학위를 받았고, 정신여자중학교 진로진학 상담교사로 근무하고 있다.

    정영옥
    • 구분 : 저서
    • 국적 : 대한민국
    • 분류 : 기타
    • 인기지수 : 256
    최근저서

    경희대학교에서 영어학, 중국어학 학사를, 성균관대학교 교육대학원에서 영어교육학 석사학위를 받았다. 학생들과 함께 기뻐하고 함께 슬퍼하는 눈높이 교사를 꿈꾸며 오늘도 정신여자중학교 영어교사로 열심히 근무하고 있다.

    책 속에서

    P.50 : 최근 중요한 면접 자리에서나 입시에서도 빠지지 않고 나오는 질문이 바로 ‘감명 깊게 읽은 책’이 무엇이냐는 것이다. 그래서 꿈을 키우는 또 다른 방법으로 ‘꿈 독서’를 소개하고자 한다.
    ‘꿈 독서’란 말 그대로 그 책을 읽으면 꿈이 생기고, 꿈을 이루는 방법을 알고, 꿈을 실천하는 의지와 힘이 생기는 그런 책 읽기를 말한다. 물론 모든 독서는 읽는 이로 하여금 꿈을 갖게 하고, 꿈을 이루어 가는 데 도움을 준다. 자신이 갖고 싶은 직업이나 혹은 자신의 롤 모델을 다룬 책을 스스로 골라서 열심히 읽는 것이다.
     
    P.56 : 진짜 꿈이란 현재진행형이다. 자신만의 진짜 꿈을 이루어 가기 위해서는 수많은 징검다리를 건너야 한다. 이미 이룬 작은 목표를 디딤돌 삼아 더 큰 목표를 향해 나아가야 한다. 꿈을 이루어 가는 사람들의 이야기를 들으면서 여러분도 진짜 꿈을 찾아서 이룰 수 있는 용기를 얻기 바란다. 진짜 꿈이란 1%의 영감이 담긴 꿈이라 했다. 그 1%의 꿈 조각은 우리 주변 여기저기에 흩어져 있다. 특히 낚시할 때의 포인트(고기가 많이 잡히는 곳)가 있듯이 그 1%의 영감 조각이 모여 있을 가능성이 큰 5가지의 포인트가 있다.
    1. 내가 좋아하는 것에서 꿈을 찾는다.
    2. 내가 잘하는 것에서 꿈을 찾는다.
    3. 가치 있게 여기는 것에서 꿈을 찾는다.
    4. 자신의 성격과 환경 등의 재해석을 통해 꿈을 이루어 간다.
    5. 미래 가능성에서 꿈을 찾는다.

    목차

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