한 문장만 외워도 회화가 쉬워진다!
한 문장으로 회화와 문법을 동시에 해결하는 신개념 영어 학습서!

3형식, 4형식, 관계부사 등 복잡한 영어 문법을 잘 설명하지 못하지만 신기하게도 영어회화가 유창한 사람들이 있다. 그 비법은 무엇일까? 그들은 문법 학습에 연연하지 않는다. 중요한 문법 포인트별로 ‘대표적인 문장’을 암기하고, 상황에 따라 필요한 문장을 바로바로 응용하는 연습을 통해 자연스럽게 문법을 이해하고 회화 능력이 향상된 것이다.
『한 문장으로 끝내는 Speaking 문법』에 나온 문법별 대표 문장이 자연스럽게 머릿속에 떠오르도록 암기하라. 그리고 그 문장을 응용하여 필요한 문장을 만들어 보는 연습을 통해 ‘말하고 쓰는’ 능력을 개발하면 영어회화에 자신감이 생길 것이다!

출판사 서평
한 문장만 외워도 회화가 쉬워진다!
한 문장으로 회화와 문법을 동시에 해결하는 신개념 영어 학습서!
3형식, 4형식, 관계부사 등 복잡한 영어 문법을 잘 설명하지 못하지만 신기하게도 영어회화가 유창한 사람들이 있다. 그 비법은 무엇일까? 그들은 문법 학습에 연연하지 않는다. 중요한 문법 포인트별로 ‘대표적인 문장’을 암기하고, 상황에 따라 필요한 문장을 바로바로 응용하는 연습을 통해 자연스럽게 문법을 이해하고 회화 능력이 향상된 것이다.
『한 문장으로 끝내는 Speaking 문법』에 나온 문법별 대표 문장이 자연스럽게 ...
한 문장만 외워도 회화가 쉬워진다!
한 문장으로 회화와 문법을 동시에 해결하는 신개념 영어 학습서!
3형식, 4형식, 관계부사 등 복잡한 영어 문법을 잘 설명하지 못하지만 신기하게도 영어회화가 유창한 사람들이 있다. 그 비법은 무엇일까? 그들은 문법 학습에 연연하지 않는다. 중요한 문법 포인트별로 ‘대표적인 문장’을 암기하고, 상황에 따라 필요한 문장을 바로바로 응용하는 연습을 통해 자연스럽게 문법을 이해하고 회화 능력이 향상된 것이다.
『한 문장으로 끝내는 Speaking 문법』에 나온 문법별 대표 문장이 자연스럽게 머릿속에 떠오르도록 암기하라. 그리고 그 문장을 응용하여 필요한 문장을 만들어 보는 연습을 통해 ‘말하고 쓰는’ 능력을 개발하면 영어회화에 자신감이 생길 것이다!
한 문장만 외워도 회화가 쉬워진다!
한 문장으로 회화와 문법을 동시에 해결하는 신개념 영어 학습서!
한국에는 중·고등학교부터 대학교까지 10년 이상 영어를 공부해 온 사람이 매우 많다. 이렇게 오랫동안 공부한 것을 토대로 대학 입시, 토익(TOEIC) 그리고 입사 시험까지 고득점을 자랑하는 실력자는 많지만 외국인과 영어로 간단한 대화조차 하지 못하는 사람들이 부지기수다. 오랜 세월 영어를 공부했음에도 외국인 앞에서 한마디도 못하는 이유는 무엇일까?
읽기와 듣기 위주의 영어 학습이 문제!
우리는 중·고등학교 시절에는 대학 입시를 치르기 위해, 대학에 입학한 이후에는 토익 시험을 위해 영어를 공부했다. 즉, 필기시험을 위한 읽기(reading)와 듣기(listening) 위주로 영어를 학습해온 것이다. 실제로 한국 사람들은 영어 필기시험에서 매우 강한 모습을 보인다. 하지만 실생활에서 영어로 말해야 하는 상황은 지체 없이 자신의 의사를 표현하거나 질문해야 하는 급박한 상황이 대부분이다. 느긋하게 생각할 시간 없이 1~2초 안에, 길어야 3~4초 안에 하고자 하는 표현을 어떻게든 전달해야 하는 것이다. 이렇다 보니 문법적인 능력은 뛰어나지만 말하고 쓰는 능력은 부족한 우리가 회화를 능숙하게 하기란 매우 어렵다.
그럼 실생활에서 활용할 수 있는 영어를 배우려면 어떻게 해야 할까? 이에 대해 저자는 다음과 같이 말한다.
?해답은 간단합니다. 무엇이든 잘하고 싶다면 많이 해봐야 합니다. ‘productive skill’을 개발하기 위해서는 많이 말해보고 써봐야 한다는 것입니다. 혹자는 이렇게 반문할 수도 있습니다. “영어로 말을 하고 글로 쓰는 게 서투른데 어떻게 하란 말이지?” 필자의 말은 시도해보라는 것입니다. 영어로 많이 말해보고 문장도 많이 써보라는 말입니다. 무작정 모든 문장을 외우려고 하기보다는 스스로 만들어봐야 합니다. 그래야 수동적인 능력에만 익숙한 우리 두뇌가 능동적이고 생산적인 두뇌로 변하는 것입니다. 자동차 운전을 배울 때도 기어를 어떻게 넣고 엑셀을 언제 밟는지 등을 외우기만 해서 되는 것이 아니라 직접 조작하면서 운전을 ‘시도’해야 하는 것과 같은 이치입니다. 따라서 이제는 느긋한 문법적 분석이나 무조건 암기하려고 하는 수고는 그만하고 어떤 책으로 영어회화를 공부하든지 우리말을 직접 영어로 바꾸어 본 다음에 비로소 영어 문장을 확인하는 연습에 치중해야 합니다.?
한 문장으로 문법이 이해되고 회화가 가능하다고?
3형식, 4형식, 관계부사 등 복잡한 영어 문법을 잘 설명하지 못하지만 신기하게도 영어회화가 유창한 사람들이 있다. 그 비법은 무엇일까? 그들은 문법 학습에 연연하지 않는다. 중요한 문법 포인트별로 ‘대표적인 문장’을 암기하고, 상황에 따라 필요한 문장을 바로바로 응용하는 연습을 통해 자연스럽게 문법을 이해하고 회화 능력이 향상된 것이다. 이와 같은 방법으로 영어를 공부한다면 이들처럼 영어 회화에 자신감을 가질 수 있다!
Part 1에서 Part 4까지 체계적으로 학습하자!
『한 문장으로 끝내는 Speaking 문법』은 학습자가 체계적으로 학습할 수 있도록 네 개의 파트로 구성되어 있다. 각 파트에 맞는 학습법을 활용한다면 더욱 효과적으로 영어를 공부할 수 있을 것이다.
Part 1 기본 시제 연습(현재, 과거)
우리가 실제 영어로 말할 때 가장 흔하게 실수하게 되고, 맘먹은 대로 되지 않는 것이 현재시제와 과거시제의 구별이다. 과거를 얘기할 때 자꾸 현재시제가 튀어나오고, 정작 현재시제로 말해야 할 때는 동사의 과거형이 나오는 경우가 많다. 이러한 어려움을 극복하기 위해 Part 1은 많은 예문 연습을 통해 현재시제와 과거시제를 능숙하게 구별하여 쓸 수 있도록 구성하였다. 다소 귀찮고 힘들더라도 실제로 외국인 앞에서 말해야 하는 상황을 스스로 설정하고 한국어를 먼저 영어로 만들어 본 후 영어 예문을 확인하는 방식으로 공부하도록 하자.
Part 2 한 문장으로 끝내는 Speaking 문법
입시부터 각종 공인 영어시험에서 고득점을 받은 사람, 소위 영어 문법에 자신이 있다고 하는 사람도 실제 영어로 말하거나 쓰려고 할 때는 갑자기 문법에 자신이 없어지는 경우가 많다. 수동적으로 주어진 문장을 해석하고 이해하는 능력(receptive skill)과 능동적으로 문장을 만드는 능력(productive skill)은 다르기 때문이다. 그러나 영어로 쓰거나 말할 때 표현이 자연스럽게 바로 떠오를 수 있도록 상황에 필요한 대표 문장을 외우고 있다면 그 문장을 응용하여 훨씬 쉽게 문장을 만들 수 있다.
Part 2에 수록된 문법을 쉽게 이해하도록 도와주는 137개의 핵심 문장을 외우고 그 핵심 문장에 대한 문법 설명 및 예문 연습을 수차례 반복하면서 학습하자. 꾸준히 반복 학습하다 보면 영어회화는 우리가 생각하는 것보다 훨씬 쉬워질 것이다!
Part 3 Review
Part 3에서는 앞에서 다루었던 137개 핵심 문장 중 다소 어렵거나 일상 회화에서 자주 쓰인다고 판단되는 주요 용법별로 예문 연습을 추가하였다. 또 시제나 조동사와 같이 종합적인 연습이 추가적으로 필요하다고 판단되는 부분에 대해서는 종합 Review가 가능하도록 구성하였다. 추가 예문 및 Review는 무조건 암기하기보다는 독자 스스로 만들어 보는 노력이 필요하며, 이를 통해 더욱 유창한 회화가 가능해질 것이다.
Part 4 주요 동사 및 유용한 표현 연습
Part 4는 have, get, take, make 등 많이 쓰이는 주요 동사의 여러 가지 용법을 살펴보고, 일상 회화에서 자주 쓰이는 유용한 표현을 지금까지 배운 여러 가지 시제 및 용법을 활용해 익히도록 구성하였다. 반드시 문장을 스스로 만들어보고 여러 번의 반복 학습을 통해 이 표현들을 여러분의 것으로 만들기 바란다.
『한 문장으로 끝내는 Speaking 문법』에 수록된 문법별 대표 문장을 자연스럽게 머릿속에 떠오르도록 암기하고 그 문장을 응용하여 문장 만드는 연습을 꾸준히 한다면 영어 회화에 대한 두려움은 사라지고 자신감이 생길 것이라고 확신한다!

목차
머리말
PART 1 기본 시제 연습 (현재, 과거)
1. 현재시제 (1) ― 일반동사
2. 과거시제 (1) ― 일반동사
3. 현재 및 과거시제 ― 「be + 형용사」
4. 현재시제 (2) ― 빈도부사 및 의문문
5. 과거시제 (2) ― 일반동사 Review
6. 현재 및 과거시제 ― 일반동사
7. 과거시제 (3) ― 불규칙 동사
8. 과거시제 (4) ― 일반동사 및 「be + 형용사」 Review
PART 2 한 문장으로 끝내는 Speaking 문법
1. 문법을 쉽게 이해하도록 도와주는 핵심 문장 모음
2. 핵심 문장을 통한 문법 설명 및 예문 연습
001. 저는 책을 읽고 있습니다. 현재진행형
002. 당신은 지금 무엇을 하고 있습니까? 현재진행형 의문문
003. 저는 그때 점심을 먹고 있었습니다. 과거진행형
004. 당신은 무엇을 하고 있었습니까? 과거진행형 의문문
005. 저는 가고 싶습니다. want to 용법
006. 당신은 지금 가고 싶습니까? want to 의문문
007. 저는 그를 보고 싶지 않습니다. want to 부정문
008. 당신은 무엇을 하고 싶습니까? want to 5W1H 의문문
009. 저는 지금 가야 합니다. have to 용법
010. 당신은 일찍 떠나야 합니까? have to 의문문
011. 당신은 내일 일할 필요가 없습니다. have to 부정문
012. 당신은 뭘 사야 합니까? have to 5W1H 의문문
013. 저는 집에 있을 겁니다. 미래(1) - be going to
014. 당신은 내일 무엇을 할 것입니까? be going to 의문문
015. 제가 갖다 드리겠습니다. 미래(2) - will
016. 우리와 동참하시겠습니까? will 의문문
017. 아무에게도 말하지 않겠습니다. will 부정문
018. 저는 오늘밤 친구들을 만날 겁니다. 미래(3) - 현재진행형 형태
019. 오늘밤 당신은 뭘 하실 겁니까? 현재진행형 형태 의문문
020. 당신은 영어를 할 줄 아십니까? can 용법(능력)
021. 그것은 사실일 수도 있습니다. could 용법(가능성)
022. 그는 그 사실을 알 수도 있습니다. may 용법(가능성,추측)
023. 당신은 그것을 좋아할 수도 있습니다. might 용법(가능성,추측)
024. 당신은 규칙을 따라야 합니다. must 용법
025. 당신은 피곤해 보입니다. 잠을 자는 게 좋겠어요. should 용법(충고)
026. 당신은 우산을 가져가는 게 좋을 겁니다. had better(강한 충고, 협박)
027. 저는 젊었을 때 빨리 뛸 수 있었습니다. can의 과거 - 일반적인 능력
028. 그는 부상에도 불구하고 그 경기를 이길 수 있었습니다. can의 과거 - 특정 상황에서의 능력(1)
029. 저는 마침내 컴퓨터를 고칠 수 있었습니다. can의 과거 - 특정 상황에서의 능력(2)
030. 저는 다시 와야 할 것입니다. have to/must 미래형
031. 당신은 내일 일할 필요가 없을 것입니다. have to/must 미래 부정문
032. 당신은 그 시험에 합격할 수 있을 것입니다. can 미래형
033. 저는 당신을 다시 볼 수 없을 것입니다. can 미래 부정문
034. 저는 할 것이 있습니다. have something to~ 용법
035. 영어를 공부하는 건 어렵습니다. 가주어 it(1) - It is ~ to…
036. 저는 그걸 하는 게 어렵다는 걸 알았습니다. 가목적어 it - find it ~ to…
037. 그 버스는 2시에 출발합니다. 미래(4) - 현재시제 형태
038. 저는 당신에게 전화하는 걸 잊었습니다. forget to~ 용법
039. 저는 지난주에 당신에게 전화했다는 걸 잊었습니다. forget ~ing 용법
040. 저는 술을 많이 마시곤 했습니다. used to 용법
041. 당신은 매일 운동하곤 했습니까? used to 의문문
042. 당신의 아버지는 어떻게 지내십니까? how 용법
043. 당신은 피곤해 보입니다. look 용법
044. 저는 당신이 그걸 지금 해주었으면 합니다. want somebody to~ 용법
045. 당신은 제가 그걸 하길 원합니까? want somebody to~ 의문문
046. 저는 무슨 말을 해야 할지 모르겠습니다. 의문사구
047. 저는 당신이 무슨 말을 하고 있는지 모르겠습니다. 의문사절(1) - 목적어 역할
048. 저는 여행을 많이 해봤습니다. 현재완료(1) - 경험
049. 저는 숙제를 끝냈습니다. 현재완료(2) - 완료
050. 당신은 오늘 그를 봤습니까? 현재완료(3) - 아직 끝나지 않은 시점
051. 저는 당신을 계속 찾아 왔습니다. 현재완료진행(1) - 방금 전까지 하던 일
052. 저는 10년 동안 영어를 공부해 왔습니다. 현재완료진행(2) - 지금도 계속 하는 일
053. 그것을 내게 주시오! 수여동사
054. 그는 부자인 것 같습니다. seem 용법(1)
055. 그는 (과거에) 부자였던 것 같이 보입니다. seem 용법(2) - 과거
056. 가기에는 너무 늦었습니다. too ~ to… 용법
057. 이 기회가 너무 좋아서 저는 놓칠 수가 없습니다. so ~ that … 용법
058. 제가 원하는 것은 이것입니다. 의문사절(2) - 주어 역할
059. 질문이 있을 땐 제게 물어보세요. when 용법 - 종속접속사
060. 저는 이 일을 끝낸 후에 점심을 먹겠습니다. after 용법 - 종속접속사
061. 제가 거기 도착하자마자 당신에게 전화하겠습니다. as soon as ~ 용법 - 종속접속사
062. 저는 그 영화를 보는 동안 잠이 들어버렸습니다. while 용법 - 종속접속사
063. 당신이 부자였었다는 걸 저는 알고 있었습니다. 과거완료
064. 이 집은 작년에 지어졌습니다. 수동태(1) - 과거형
065. 이 방은 매일 청소됩니다. 수동태(2) - 현재형
066. 저는 그 파티에 초대되었습니다. 수동태(3) - 완료형
067. 사무실은 내일 페인트가 칠해질 것입니다. 수동태(4) - 조동사 + 수동태
068. 비가 올 것 같습니다. look like 용법
069. 당신은 (목소리가) 감기에 걸린 것 같이 들립니다. sound like 용법
070. (거기에는) 할 것이 없습니다. There is(are) ~ to… 용법
071. 저는 다음 달에 떠나기로 되어 있습니다. be supposed to ~ 용법(1)
072. 당신은 내일 무엇을 하기로 되어 있습니까? be supposed to ~ 용법(2) - 의문문
073. 제가 뭐 좀 여쭤 봐도 되겠습니까? 정중한 표현(1) - Could I~?
074. 역까지 가는 길을 알려주시겠습니까? 정중한 표현(2) - Would you~?
075. 창문을 열어도 되겠습니까? Shall I/we~?
076. 저희를 방문해주셨으면 합니다. 정중한 표현(3) - I would like you to~
077. 당신은 어떻습니까? How(What) about~? 용법
078. 그 사람한테 물어보지 그러세요? Why don′t you/we~? 용법
079. 비가 오면 저는 집에 있을 겁니다. 1st Conditional - 실현 가능한 가정
080. 저는 당신이 두렵습니다. 형용사 + of~ 용법
081. 그 영화가 지루해서 저는 따분했습니다. boring/bored 용법
082. 무슨 근거로 당신은 그렇게 말합니까? 사역동사(1) - make somebody + 동사~
083. 그가 당신을 돕도록 제가 시키겠습니다. 사역동사(2) - get somebody to + 동사~
084. 저는 사랑할