출판사 서평
놀기 좋아하는 뇌를 공부하는 뇌로 바꾸는
명품교육의 시크릿!
- 2% 명품 자녀로 키우는 6가지 방법 -
· 명품교육의 시크릿, 이기적인 뇌
· 이기적인 뇌를 움직이는 명품 격려, 1분 칭찬
· 이기?적인 뇌를 공부하는 뇌로 바꾸는 명품 학습법, 공부일기
· 공부하는 뇌가 활성화되는 명품 과외, 공부매니지먼트
· 공부가 가장 쉬워지는 명품 교육터, 삶의 들판
· 아이의 공부를 빛나게 만들, 정직한 부모의 명품 유산, 노블 캐릭터
이 책은 아이 스스로가 공부하게 하는 ‘2% 명품 자녀교육법’이다. 아이들은 각...
놀기 좋아하는 뇌를 공부하는 뇌로 바꾸는
명품교육의 시크릿!
- 2% 명품 자녀로 키우는 6가지 방법 -
· 명품교육의 시크릿, 이기적인 뇌
· 이기적인 뇌를 움직이는 명품 격려, 1분 칭찬
· 이기적인 뇌를 공부하는 뇌로 바꾸는 명품 학습법, 공부일기
· 공부하는 뇌가 활성화되는 명품 과외, 공부매니지먼트
· 공부가 가장 쉬워지는 명품 교육터, 삶의 들판
· 아이의 공부를 빛나게 만들, 정직한 부모의 명품 유산, 노블 캐릭터
이 책은 아이 스스로가 공부하게 하는 ‘2% 명품 자녀교육법’이다. 아이들은 각자의 개인차가 있긴 하지만 태어날 때부터 나쁜 머리, 좋은 머리를 가지고 태어나는 것은 아니다. 아이들은 각자 나름대로 무한한 잠재적 가능성을 가지고 주변 환경에 의해서 똑똑한 아이로 만들어진다. 이러한 아이의 가능성이 제대로 실현되려면 무엇보다도 아이 스스로가 자신의 능력을 믿어야 한다. 또한 그 능력을 사용하는 것이 ‘재미있다’는 사실을 느낄 수 있어야만 공부에 빠진다. 바로 이것이 아이의 잠재력이 가장 크게 발휘되는 경로이다.
그러나 어른들은 본인 기준으로 조급하게 아이들의 공부를 평가하기 때문에 대부분의 아이들은 자신의 잠재력을 발휘하지 못한 체 공부 실패자가 된다. 부모들은 아이에 대한 사랑 표현이 더 공부 잘하기를 바라는 기대로 나타나고, 이러한 기대는 아이의 성적에 불만족스러워 아이에게 더 많은 공부를 요구하고, 아이들은 공부가 ‘재미없고 하기 싫은 것’이라고 생각하게 된다.
아이들을 잘 가르치기 위해서는 아이들이 공부에 집중할 수 있도록 학습 동기를 적절하게 부여하고, 적절한 성취감을 느껴 공부에 재미를 느낄 수 있도록 학습목표와 학습량, 공부시간을 적절하게 조절해야 한다. 아이에게 필요한 사람은 탁월한 강사가 아니라 아이의 학업 전반을 잘 관리해 주고, 지적으로 아이를 적절하게 자극하여, 아이로 하여금 스스로 공부하는 것을 이끌어 줄 수 있는 사람이다.
이 책의 목적은, 지적 능력이 매우 중요한 지식사회에서 공부만큼 아이에게 중요한 사실은 없다. 그러나 대부분의 부모가 부적절한 간섭으로 인하여 아이들의 공부를 망칠 뿐만 아니라 과다한 공부 스트레스로 아이 자체도 망가뜨리고 있다. 바로 이러한 부모들에게 현실적인 공부 방법의 도움을 주고자 한다. 즉 아이가 덜 힘들고 필요한 공부는 반드시 할 수 있는 습관을 길러서 학교 성적을 올릴 수 있도록 하고, 더 나아가 아이에게 공부의 재미를 느끼게 함으로써 ‘스스로 공부하는 아이로 만드는 공부 비법’을 제시하고 있다.

목차
머리말 · 4
Part 1
부모라면 영재로 키우는 자녀교육법을 배워라
- 영재는 머리를 쓰고, 둔재는 몸을 쓴다 · 18
- 이해가 안 되면 무조건 외우는가? · 21
- 공부를 잘하고 싶다면 공부의 주도권을 잡아라 · 25
- 공부하기 싫을 땐 공부하지 마라 · 32
똑똑한 아이도 둔재로 키우는 부모가 있다
- 자식 이기는 부모 없다 · 35
- 영재는 결코 부모의 노력으로 만들어 질 수 없다 · 41
- 공부를 너무 많이 해서 공부 못하는 아이들 · 43
- 부모의 지나친 기대는 아이의 자신감을 꺾는다 · 46
- 학원의 단순 반복 교육은 아이를 둔재로 만들 뿐이다 · 50
- 논술과 면접은 사고력이다 · 54
Part 2
머리를 움직이는 명품 학습 방법
- 마음을 움직여서 머리를 쓰는 진짜 공부 · 62
- 머리는 공부의 엔진이고, 마음은 공부의 에너지다 · 65
- 머리를 움직이는 4가지 공부 마음 · 69
· 분명하고 확실한 자기 목표 / · 무엇이든 할 수 있다는 자신감
· 절대 지지 않겠다는 승부욕 / · 공부를 즐기려는 마음
자기 스스로 공부하는 영재
- 아이의 잠재력을 믿어준 ‘스티븐 코비 부부’ · 81
- 아직도 아이에게 ‘공부하라’고 말하는가? · 85
- 부모의 공부가 아니었기 때문에 열심히 했던 나의 공부 · 90
- ‘부모 공부’ 버려야만 아이가 ‘자기 공부’ 한다 · 93
- 부잣집 아이 공부시키는 방법 2가지 · 99
- 부모가 아이에게 ‘공부 필요’를 설득하지 못하는 이유 · 104
Part 3
잘 노는 아이가 시험에 강하다
- 공부하기 위해서 생각 있게 놀자 · 114
- 공부 고수들의 공부 비법 2가지 · 119
· 공부 빨리 끝내고 놀기 / · 특별한 이벤트로 공부 보상 받기
시험에 강한 아이로 만드는 명품 특별 과외
- 놀기만 하는 아이도 시험에 강한 아이로 만든다 · 126
- 공부에 집중 하는 아이로 만드는 공부 매니지먼트 · 131
· 공부 핵심에 집중 / · 공부 성과에 집중 / · 공부 성과에 대한 적절한 보상
Part 4
공부의 왕도는 질문과 대화다
- 명품 교육의 핵심은 질문과 대화다 · 144
- 질문과 대화에는 뭔가 특별한 것이 있다 · 151
- 모르는 것을 물어보면 시험이 보인다 · 156
· 무조건 물어보면 쉽게 알 수 있다 / · 용기 있는 자가 지적으로 강하다 / · 선생님만 아는 것이 있다.
- 아는 것을 말하면 고득점이 보인다 · 165
- 학생처럼 듣지 말고 선생님처럼 말해 봐라 · 170
아이의 미래를 열어주는 질문
- 무엇이든 물어보는 아이가 시험에 강하다 · 175
- 질문 하나가 인생을 바꾼다 · 179
- 아이의 사소한 질문이 학교 성적의 열쇠다 · 184
- 그 부모에 그 자 자식? & 그 부모에 딴 자식? · 189
Part 5
지식은 삶의 경험이다
- 교과서는 다양한 지식의 축소판이다 · 198
- 산지식에 대한 편견 · 202
- 아이의 삶과 교과서가 만나다 · 206
- 2% 부족한 단순한 경험 · 211
노는 공부에는 은밀한 매력이 있다
- 노는 공부가 열심히 하는 공부보다 더 강하다 · 215
· 노는 공부로 이루어낸 인생역전 / · 남들이 모르는 노는 공부의 매력
- 부모의 조급함은 아이의 초라한 미래를 그릴 뿐이다
· 히딩크 리더십의 노는 공부법 / · 생각하면서 노는 진짜 공부법
Part 6
공부의 기본은 어려서부터 잡아라
- 지적으로 오만하고 열정적인 아이로 키워라 · 238
- 아이 적성 살려서 공부 열정 키워주는 교육 · 244
- 공부 못해도 싸가지 있는 아이가 희망 있다 · 248
- 주변 관계를 활용해서 ‘부모에 대한 감사’를 배우게 하라 · 259
높게 날 수 있는 새가 멀리 본다
- 영어는 인생의 전략 과목이다 · 264
- 일상생활에서 영어를 생활화하자 · 267
- 수학적 사고가 명문대 입학의 디딤돌이다 · 277
세계 위인들의 자녀 교육 명언 · 289
이 책을 마치며 · 292