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    초등 사회과교육의 이론과 실제

    초등 사회과교육의 이론과 실제

    • 한춘희 저
    • 한국학술정보
    • 2009년 02월 28일
    • 정가
      25,000원
    • 판매가
      22,500원 [10% 할인]
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    ISBN: 9788953413429 384쪽 128 x 188 (㎜)

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    • 판매지수 : 118

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    출판사 리뷰

    출판사 서평
    사회과교육의 궁극적인 목적은 바람직한 민주 시민의 자질(시민성)을 길러주는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 초등 사회과교육은 어떤 방향으로 전개되어야 하고, 어떻게 하면 좀 더 효과적이고 흥미 있는 사회과수업이 될 수 있을까로부터 이 글은 시작된다.
    이 책에서 저자는 첫째, 초등 사회과교육의 이론으로 초등 사회과교육이 나아가야 할 바람직한 방향을 먼저 제시하고, 둘째, 20년 동안 초등 교사로 사회과 수업을 하면서 실제로 느끼고 경험한 것을 토대로 효율적이고 바람직한 사회과 수업의 방향을 실제적 차원에서 제시하였다.

    저자 소개

    한춘희

    한춘희 (韓春熙)
    학력
    서울교육대학교 사회과교육과 졸업
    연세대학교 교육대학원 사회과교육과 졸업
    한국교원대학교 교육학박사(사회과교육 전공)
    서울도곡, 수서, 대왕초등학교
    서울대학교사범대학부설초등학교
    서울천동초등학교
    서울교대, 전주교대, 공주교대, 한국교원대 강사
    초등 교사 교육을 위한 사회과 프로그램 개발 공동 연구원
    2007년 개정 교육과정에 따른 초등 5학년 사회 교과서 역사영역 모형 단원
    개발 연구 책임자
    5. 6학년 디지털 사회과교과서 개발위원
    2007년 개정 사회과 교과서 개발 연구 및 집필 위원
    2007년 개정 서울의 생활 집필 위원
    현) 서울잠신초등학교
    주요저서
    사회탐구방법에 관한 연구
    사회적 역할 중심의 초등학교 사회과 교육과정 탐색
    제7차 사회과 교과서 및 지도서(공)
    제7차 서울의 생활(공)
    우리 고장의 생활(중구, 강동구)(공)
    살아있는 사회과교육(공)
    행복하고 편리한 전자정부(공)
    알기 쉬운 생활 경제 Ⅰ, Ⅱ(공)
    세계를 배우는 어린이 지도(공)
    사회과교육의 논리(공)
    세계 속의 대한민국(모범 교과서)(공)

    목차

    목차
    머리말
    제1부 초등 사회과 교육의 이론
    제1장 사회과 교육과정에서 범위와 계열에 관한 연구
    제2장 핵심역량 함양으로서의 사회적 역할 중심 사회과 교육과정 개발 전략 탐색
    제3장 제7차 교육과정에 의한 초등 사회과 교과용도서의 현장 타당도 분석ㆍ평가 연구
    제4장 사회과에 효율적인 ICT활용 방안
    제5장 초등학교 경제교육의 내실화 방안 탐색
    제2부 초등 사회과 교육의 실제
    제1장 사고력 신장을 위한 사회과 교수ㆍ학습 방법
    제2장 2007년 개정 사회과 교육과정의 이해
    제3장 사회과 수업 설계 및 적용
    제4장 다문화교육과 국제이해교육
    제5장 초등 사회과의 이해와 지도 방향
    제6장 사회과 교수ㆍ학습 자료의 제작과 활용
    제7장 사회과 학습지도의 실제
    제8장 사회과 인간과 시간 영역 학습지도의 실제
    부록 2007년 개정 사회과 교육과정(교육인적자원부 고시 제2007－79호)

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