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    놀이치료관계형성을 위한 핸드북

    놀이치료관계형성을 위한 핸드북

    • MARIA GIORDANO 저
    • 이미경 역
    • 학지사
    • 2009년 01월 21일
    • 정가
      15,000원
    • 판매가
      15,000원 [0% 할인]
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    ISBN: 9788993510164 270쪽 188 x 257 (㎜)

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    출판사 리뷰

    이 책은 치료사 자신의 이해와 그러한 자아 이해를 통한 참되고, 진실된 메시지를 내담자에게 전달하는 아동중심의 놀이치료를 바탕으로 쓰인 책이다. 또한, 핵심적인 변화를 일으키는 치료 반응들을 각 장마다 구체적으로 나열하여, 각 치료 반응들의 의미와 활용들을 제시함과 동시에 이 책을 활용하는 학생, 교수, 수퍼바이저, 그리고 놀이치료사들이 자신의 치료 반응들을 실제로 연습할 수 있도록 하였다. 특히, 각 치료 반응들에 대한 자신의 생각을 적어 봄으로써 자신의 신념과 가치를 더욱 잘 이해할 수 있도록 하여 치료사 자신의 자아 이해를 향상시키고 있다.

    저자 소개

    MARIA GIORDANO

    지은이 : Garry L. Landreth
    미국공인상담가(LPC), 공인놀이치료지도감독자(RPT-S)
    미국 University of North Texas 놀이치료센터의 설립자이자 상담·발달·고등교육과의 명예교수이며, 놀이치료학회의 명예·지도교수다.
    전 세계적으로 아동중심 놀이치료의 대가이며 Virginia Axline(미국 최초의 놀이치료자이며
    <딥스>
    의 저자) 상을 수상하였다. 노스텍사스 대학교 석좌교수로서 2005년 은퇴 후에도 자신을 초청하는 곳이면 한국, 중국, 캐나다, 유럽, 아프리카, 호주 등 세계 어느 곳이든지 기꺼이 날아가서 아동중심 놀이치료와 부모-자녀 관계치료에 대한 특강을 하고 있다. 그리고 미국 각 주를 다니면서 아동중심 놀이치료/부모-자녀 관계치료 특강을 하고 있으며, 가장 인기 있는 기조연설을 하는 학자로 알려져 있다. 지난 1997년 한국을 방문하여 숙명여자대학교에서 부모-자녀 놀이치료 워크숍을 실시한 바 있다.  


    지은이 : Maria Giordano
    Parents Play Connection 상담소 창립자이자 소장이며, Stetson University의 상담가이자 교육학과의 조교수로 역임하였다.  

    지은이 : Leslie Jones
    국제 공인 상담가이며 놀이치료전문가다.  

    옮긴이 : 이미경
    *학력
    수원대학교 가정관리학과(현 아동가족복지학과) 졸업
    숙명여자대학교 대학원 아동복지학과(석사) 졸업, 아동상담 전공
    University of North Texas 대학원 상담학과(박사) 졸업, 놀이치료 전공/심리학 부전공
    현재 Kennedy Krieger Institute Family Center 놀이치료사

    *자격증
    Registered Play Therapist-Supervisor(RPT-S)
    National Certified Counselor(NCC)
    Licensed Clinical Professional Counselor(LCPC: Maryland)
    Licensed Professional Counselor(LPC: Texas)

    *임상 경력
    현재 Child Psychotherapist, Kennedy Krieger Institute Family Center, Baltimore, Maryland
    Child Psychotherapist & Program Coordinator, Children First Counseling Center, Grand Prairie, Texas
    Internship:
    Child & Family Resource Clinic, Denton, Texas
    Friends of Family, Denton, Texas
    Family Place, Dallas, Texas
    Denton County Children’s advocacy Center, Lewisville, Texas

    *저서 및 역서

    <놀이치료 수퍼비전>


    <인지행동놀이치료>


    <아동문제별 놀이치료 개입>
      


    역자 소개

    이미경

    수원대학교 가정관리학과(현 아동가족복지학과) 졸업하고 숙명여자대학교 대학원 아동복지학과(석사)에서 아동상담을 전공하였다. University of North Texas 대학원에서 상담학과(박사) 졸업하고 놀이치료 전공/심리학 부전공을 하였다. 자격증으로는 Registered Play Therapist-Supervisor(RPT-S), National Certified Counselor(NCC), Licensed Clinical Professional Counselor(LCPC: Maryland), Licensed Professional Counselor(LPC: Texas)이 있고 임상 경력으로는 현 Child Psychotherapist, Kennedy Krieger Institute Family Center, Baltimore, Maryland, Child Psychotherapist & Program Coordinator, Children First Counseling Center, Grand Prairie, Texas가 있다. Child & Family Resource Clinic, Denton, Texas과 Friends of Family, Denton, Texas, Family Place, Dallas, Texas, Denton County Children’s advocacy Center, Lewisville, Texas 에서 인턴쉽을 수료하였다. 저서 및 역서로는 『놀이치료 수퍼비전』, 『인지행동놀이치료』, 『아동문제별 놀이치료 개입』등이 있다.

    목차

    제1장 아동 중심의 놀이치료
    제2장 놀이치료실과 놀잇감
    제3장 첫 번째 놀이치료를 하기 전에
    제4장 놀이치료 회기를 구성하기
    제5장 비언어적인 행동을 인정하기(행동 트래킹하기)
    제6장 내용을 반영하기
    제7장 감정을 반영하기
    제8장 의사결정권과 책임감을 촉진하기
    제9장 자아존중감과 격려를 촉진하기
    제10장 제한 설정하기
    제11장 치료적인 반응과 놀이 행동을 이해하고 치료를 촉진하며 종결하기
    제12장 아동의 자아 통제력과 자아 훈련 발달을 위하여 부모 훈련시키기
    제13장 사례 연구: 학교 행동 문제
    제14장 사례 연구: 슬픔과 상실
    제15장 사례 연구: 형제간 경쟁 심리
    제16장 사례 연구: 분노와 공격심
    제17장 사례 연구: 이혼
    제18장 사례 연구: 성적 학대와 정신적 외상
    제19장 역할극 기법과 피드백 형식
    제20장 비디오 리뷰-치료적인 반응을 확인하고 향상시키기

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